民办高校辅导员职业化研究PDF电子书下载

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第一章 导论 1

第一节 研究缘起 1

一、民办高校规范发展的呼唤 1

二、民办高校体制转型的挑战 3

三、民办高校教师优化的必然 6

四、民办高校学生成长的保障 7

第二节 研究现状 8

一、国内研究状况 8

二、国外相关研究综述 12

第三节 研究思路与方法 13

一、研究思路 13

二、研究的重难点与创新点 15

三、研究方法 16

第二章 民办高校辅导员职业化的理论阐释 18

第一节 民办高校辅导员职业化 18

一、职业与职业化 18

二、民办高校辅导员职业与职业化 21

第二节 民办高校辅导员职业化的实质 27

一、管理者与教育者的统一 27

二、化学生与化自身的统一 30

三、职业化与专业化的统一 34

四、理想性与发展性的统一 36

第三节 民办高校辅导员职业化的特殊性 38

一、体制的特殊性 38

二、政策的特殊性 41

三、队伍的特殊性 42

四、途径的特殊性 44

第三章 民办高校辅导员职业化的价值探寻 47

第一节 坚持民办高校正确办学方向的迫切要求 47

一、坚持社会主义办学方向 47

二、落实立德树人根本任务 50

三、筑牢高校意识形态阵地 53

第二节 实现民办高校健康持续发展的内在需要 57

一、保障民办高校和谐稳定发展 57

二、正确处理民办高校利益关系 60

三、提升民办高校人才培养质量 64

第三节 推进民办高校大学生思想政治工作科学化的必然要求 68

一、探索民办高校大学生思想政治工作特点和规律的需要 68

二、提高民办高校大学生思想政治教育针对性和有效性的需要 70

三、开创新时代民办高校大学生思想政治教育新局面的需要 74

第四节 建设德才兼备的民办高校辅导员队伍的迫切需要 80

一、增强民办高校辅导员职业认同 80

二、提高民办高校辅导员职业能力 83

第四章 民办高校辅导员职业化的现状分析 89

第一节 我国民办高等教育的异军突起 89

一、民办高校的异军突起 89

二、民办高校的学生扩张 95

三、民办高校的队伍壮大 98

第二节 民办高校辅导员职业化的进展 99

一、队伍建设不断加强 100

二、管理制度逐步建立 101

三、人才质量稳步提升 103

四、角色价值得到认同 104

第三节 民办高校辅导员职业化的问题及原因 106

一、民办高校辅导员职业化的问题 106

二、民办高校辅导员职业化问题的原因 118

第五章 民办高校辅导员职业化的目标和内容 127

第一节 民办高校辅导员职业化的目标 127

一、民办高校辅导员职业化目标的内涵 127

二、初级、中级和高级目标 130

三、单一目标和综合目标 136

第二节 民办高校辅导员职业化的内容 137

一、职业素养优质化 137

二、职业资质专业化 141

三、工作管理标准化 143

四、职业行为规范化 145

五、职业语言准确化 149

六、职业通道有序化 151

第六章 民办高校辅导员职业化的有效路径 152

第一节 加强准入管理 152

一、规范入职门槛 153

二、优化准入程序 157

三、严把遴选质量 159

第二节 完善培养体系 159

一、强化岗前培训 160

二、深化在职培训 162

三、注重在岗锻炼 166

四、加强学术研讨 167

第三节 优化激励体系 168

一、做好生涯设计 168

二、实施科学考核 170

三、提高薪酬待遇 172

第四节 落实保障体系 173

一、优化体制机制 173

二、强化政策导向 179

三、畅通发展通道 182

附录 185

参考文献 192

后记 198

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