第一章 高等职业教育的基础构建 1
第一节 高等职业教育发展的历史回顾 1
第二节 高等职业教育的内涵及特点 5
第三节 高等教育普及化进程中的高等职业教育发展趋势 14
第二章 高等职业教育管理体制创新 19
第一节 职业教育管理体制创新的基本理论 19
第二节 我国高等职业教育管理体制创新构想 23
第三节 高职院校的柔性管理体制 26
第四节 新制度经济学与高职院校管理体制创新 30
第三章 高等职业院校管理体制机制创新改革实践 35
第一节 高职院校混合所有制办学改革实践综述 35
第二节 高职教育供给与产业需求结构性矛盾化解路径探索 39
第三节 高职院校混合所有制改革对人事制度提出新要求 42
第四节 “共同体”理论视域下校企联姻共建企业大学新构想 47
第四章 高职院校复合型高技能人才培养模式创新 54
第一节 高等职业教育人才培养模式的概念 54
第二节 高等职业教育的人才培养理念 59
第三节 高等职业教育人才的培养目标 66
第四节 高等职业教育人才培养教学模式创新 70
第五章 高等职业教育“双师型”师资培养创新 79
第一节 高职院校“双师型”教师队伍建设状况 79
第二节 高职院校“双师型”师资队伍建设的举措 86
第三节 兼职教师队伍的管理和建设 93
第四节 “双师型”教师课程思政育人能力培养 97
第五节 高职院校教育管理队伍 101
第六章 高职院校面向社会开展的成人教育事业发展 107
第一节 “百万扩招”引领高职教育成、普融合趋势 107
第二节 高职院校非学历培训采纳企业项目化管理制度 114
第三节 高职院校职业培训执行“成人教育培训服务三项国家标准” 118
第四节 高职院校开展成人教育培训服务的理念 124
第五节 高职院校成人学历教育“三教”融合探索 128
第六节 高职学生本科学历提升畅通路径 134
第七章 高等职业教育的专业集群建设 139
第一节 高职专业开发与管理 139
第二节 高职教育专业集群建设 147
第三节 高职课程的结构分析 152
第四节 高职课程管理与建设 154
第五节 高职精品课程建设 158
第八章 高职院校的国际化走向 164
第一节 高职院校国际化发展存在的问题 164
第二节 高职院校国际化进程中瓶颈问题的解决办法 165
参考文献 168