奥尔夫音乐教育的理念思考 3
一、奥尔夫音乐教育的中国文化整体观 3
二、奥尔夫音乐治疗的哲学基础 9
奥尔夫音乐治疗与特殊教育 15
一、奥尔夫音乐治疗简介 15
二、奥尔夫特殊教育与治疗的“微观”差别 24
三、奥尔夫音乐治疗程序 32
奥尔夫音乐教育使用乐器简介 43
一、音乐教室的乐器介绍 43
二、家庭乐器的制作提示 48
奥尔夫音乐课例 53
一、《大小圈》 53
二、《塔塔塔》 57
三、《敲一敲》 61
四、《荡秋千》 66
五、《合拢打开》 71
六、《全蹲下》 76
七、《摇摇摇摇摇》 81
八、《五颜六色的鼓》 86
九、《手指家庭歌》 91
十、《动物园》 95
十一、《芝麻开门》 100
十二、《小企鹅》 105
十三、《春天在哪里》 110
十四、《毛毛虫》 116
十五、《跷跷板》 121
实践经验分享 127
一、奥尔夫音乐活动带领方式在教学与治疗中的异同 127
二、奥尔夫音乐教育暑期国际课程见闻 138
三、音乐治疗专业实习中的常见问题及思考 144
四、奥尔夫团体治疗性音乐课程实习心得 151
五、自闭症儿童音乐治疗的三个“观察”要点 158
附录 167
一、家庭奥尔夫音乐活动的倡议 167
二、音乐介绍 169