教育实践智慧丛书 我的信息化教育十年PDF电子书下载

我国信息化教育的发展，目前已经进入了理性的国家战略实施阶段。信息化教育越来越成为全社会的共识。本书介绍了来自基层学校实施信息化战略，以及推进信息化教育，促进学生、教师、学校发展的实践层面的变革和做法。

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第一章 时代呼唤信息化教育 2

第一节 信息化教育的时代背景 2

第二节 信息化教育的理论基础 6

第三节 信息化教育的含义及特点 7

第四节 信息化教育存在的问题 11

第二章 北门里小学信息化教育的实践历程 18

第一节 北门里小学信息化教育的基本构想 18

第二节 北门里小学硬件环境建设的发展历程 23

第三节 北门里小学信息化教育的应用阶段 25

第三章 基于信息化的校长领导力建设 30

第一节 信息化背景下校长领导力的含义 30

第二节 信息化环境下校长领导力发展的意义 31

第三节 信息化环境下校长领导力的发展 34

第四章 数字校园与学校管理创新 42

第一节 学校管理创新的“润滑剂” 42

第二节 校园网——数字校园建设的1.0时代 45

第三节 云计算——数字校园建设的2.0时代 56

第四节 数字校园建设与应用的思考 68

第五章 基于信息化教育的生态课堂建设 75

第一节 信息化环境下生态课堂的含义 75

第二节 信息化生态课堂体系的建设 76

第三节 信息化环境下的生态课堂的构建 81

第四节 信息化环境下生态课堂的评价 86

第六章 信息化背景下学生信息素质的培养 92

第一节 信息素养的内涵 92

第二节 学生信息素质的培养 94

第七章 信息化环境下的教师专业发展 100

第一节 教师专业发展必须加快信息化进程 100

第二节 教育信息化促进教师专业发展 103

第八章 信息化环境下的教学创新 120

第一节 教学设计是教学应用的关键 120

第二节 基于交互白板的教学设计和教学实践 122

第三节 师生“一对一”数字化教学活动设计 132

第九章 信息化课题实验 182

第一节 利用敏特记忆引擎促进英语学习 182

第二节 基于交互白板的小组合作式学习的研究 190

第三节 基于平板电脑的数字资源 204

开发与应用的研究 204

附录 215

参考文献 237

后记 238

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