刘奕丛书主编2005 年出版70 页ISBN：7807015861
本书突出了对教材知识的概括、扩展、活用与创新，突破了以往练习册重练轻学的模式，注重培养学生主动学习的能力，它分为三大版块：一课一练、单元测试、综合验收。...
郑桂华总主编；袁军编著2004 年出版150 页ISBN：7533854284
本书探讨了政治学科开展研究性学习的要义、现状及在中小学政治课堂教学中如何进行研究性学习等问题，并提供了部分政治课堂研究性教学设计示例和小课题研究示例。...
郑桂华总主编；李同兴编著2004 年出版150 页ISBN：7533854292
本书探讨了中小学社会学科开展研究性学习的要义、现状及在社会课堂教学中如何进行研究性学习等问题，并提供了部分社会课堂研究性教学设计示例和小课题研究示例。...
郑桂华总主编；顾颖编著2004 年出版149 页ISBN：7533852060
本书探讨了中小学美术学科开展研究性学习的要义、现状及在美术课堂教学中如何进行研究性学习等问题，并提供了部分美术课堂研究性教学设计示例和小课题研究示例。...
张明楷编2012 年出版418 页ISBN：9787302293354
本书在坚持刑法客观主义的立场上，秉持正义理念，以案例研讨的方式，对刑法理论颇富争论的问题，进行仔细深入的研究；既重新思考传统问题，又深入研究新课题；既使具体个案得到妥善解决，又注意完善刑法理论；在以目......
张嘉志编著2011 年出版231 页ISBN：9787304053444
本书是广州市各级各类教育技术实验室开展的教育应用研究和教学改革时间所形成的相关成果（各级教师、领导的论文、案例、讲话等）。
黄瓅编著2005 年出版181 页ISBN：7502557652
本书介绍了中学化学课微型实验、科学探究的基本原理及其之间的关系。
赵连著2009 年出版216 页ISBN：9787220077791
本书是作者十几年从事企业党建思想政治工作的总结和思考，对如何有效提高思想政治工作很有启发。
刘笑敢著2009 年出版486 页ISBN：9787100058841
本书将哲学诠释与中国哲学的研究方法融会贯通，探讨中国哲学作为一门现代学科，其基本方向、目标和方法等。
