姜喜咏著2006 年出版393 页ISBN：7224076759
本书主体为作者的博士毕业论文，立足于马克思原著，在马克思主义理论内在同一性的逻辑统摄下，以历史唯物主义的角度比较全面系统地对马克思所有制思想进行整体研究。...
（加）莉安·弗拉特著；（加）阿什莉·巴伦绘；周晓音译2016 年出版33 页ISBN：9787508659497
这是一本儿童科普绘本，是《大自然中的数学》系列绘本的第二分册。本书将数学问题的解决与诗一般的语言结合，通过拼贴画的表现方式，让孩子在观察夏天景色的同时，充分理解基本的数学概念。昆虫们会有自己的飞翔地...
陈一冰著2016 年出版183 页ISBN：7549585644
奥林匹克环环环相扣的五环标志，象征五大洲的团结互助、相亲相爱，寓意着全世界人民只有紧密团结在一起，世界才会更加美好。在本书中，作者通过讲述运动员与运动员、运动员与教练、竞争对手之间的故事，在普及奥运知...
一学就会的绘画技巧 用水彩、丙烯和油画颜料创造绝妙的艺术作品
（英）巴林顿·巴伯著；蔡一晨，孙嘉译2016 年出版128 页ISBN：9787514353723
本书是一本介绍绘画技巧的普及读物。旨在介绍用不同种类的颜料作画，包括水彩、水粉、丙烯和油画颜料。通过这些介绍和作者的示范例画，读者能够更容易地掌握用这些颜料作画的方法。...
（加）莉安·弗拉特著；（加）阿什莉·巴伦绘；周晓音译2016 年出版33 页ISBN：9787508659534
这是一本儿童科普绘本，是《大自然中的数学》系列绘本的第三分册。本书将数学问题的解决与诗一般的语言结合，通过拼贴画的表现方式，让孩子在观察秋天景色的同时，充分理解基本的数学概念。昆虫们会有自己的飞翔地...
徐婷著2015 年出版225 页ISBN：9787561486863
本书以云冈石窟佛教造像为研究对象，以符号分析为基本方法，采用社会分层、文本分析、结构主义等方法，从宗教社会学的视角，阐释了云冈石窟造像的社会学意义。宗教社会学认为，“像教”是以造像为载体的宗教传播、教...
李永生著2007 年出版329 页ISBN：7540668024
班级是学校教育的基础单位，学校教育的一切都在这里展开。随着当今教学的变革，班级建设需要关注哪些新的本质性问题？本书力图突破以往班级研究中仅把师生关系看成知识传授和管理关系的局限，着力研究班级中的交往...
温正胞著2008 年出版240 页ISBN：7308057194
本书从高等教育在大众化之后的新生态环境分析出发，提出了高等教育的“市场化生存”的概念，确定了高等教育的商品与服务的新属性及其质量保证维度的变迁，比较了欧美国家高等教育机构导入ISO9000质量认证的现象...
（美）米尔恰·伊利亚德著2008 年出版459 页ISBN：9787563370139
本书是一本关于宗教学的图书。伊利亚德突破学科专业的藩篱，综合人类学、社会学、现象学以及历史学等学科的方法，追溯历史上各种宗教现象的形成与发展过程，进而在源头重构了人类宗教的结构，同时也再次省思了宗教...
