赵福江编2017 年出版272 页ISBN：9787303219551
本书面向中小学班级管理和学生管理的实践，结合小学一年级、初中一年级、高中一年级班主任工作的实际需求，通过对北京市中小学班主任工作的经典案例分析，总结整理了起始年级班主任工作的基本策略。本书为各级教...
陈家全，吴璀主编2015 年出版400 页ISBN：9787549562497
本书是班主任工作经验汇编类的读物，全书从班主任必须面对的各种问题入手，分为有效治班策略、班团队会活动设计、家校沟通策略、班级特色文化打造以及心理个案辅导等五章，全面介绍了科学管理班级、解决班级各种...
上海市班主任带头人瞿平工作室著2014 年出版261 页ISBN：9787567518391
本书为上海市班主任带头人瞿平工作室第一期课题项目。主要内容围绕区别于以往，区别于一般教师，也区别于小学、幼儿园班主任的当前背景下的中学班主任专业化发展内涵的要素构成展开，并对相关要素逐一进行了尽可...
王宝祥主编2007 年出版281 页ISBN：7301116519
作为新一轮中小学班主任教师的培训用书，本书稿依据《全国中小学班主任培训计划》编写，共6个专题，涉及班主任工作基本规范、学生心理健康教育指导、未成年人思想道德教育、班级管理、班级活动设计与组织、相关...
刘永存主编2018 年出版205 页ISBN：9787307206540
本书汇集了多位中小学一线班主任的带班经历，具体包括我的生命因教育而精彩、如音符般跳跃，奏出不一样的班主任人生、班主任进击“四部曲”、和学生一起成长着、幸而为师、时刻站在学生的角度想问题、一个“绵...
冯伟强，张洁著2011 年出版175 页ISBN：9787303135813
本书以教育学、心理学基本理论为指导，系统介绍了教师备课、上课、批改作业和评定成绩等教学环节所必备的技能，以及班级管理，对学生进行思想品德教育和组织指导学生进行课外活动等方面的技能。本书内容紧扣学生...
关月玲编著2014 年出版191 页ISBN：9787810928663
班主任是班级的组织者和领导者。一个班级面貌，很大程度上取决于班主任的工作态度，教育艺术水平，教育管理能力。一个班级能否培养出素质全面的学生，也在很大程度上取决于班主任。本书从新型师生关系的建立、全面...
