主引多元意见的协商讨论 美国“社会研究”课程教师的课堂话语分析
冯豫著2012 年出版171 页ISBN：9787309087208
本专著以独特的跨学科的视角，以教育心理学的学习理论和社科领域的认识论为指导，以五位美国优秀社科教师的录像资料为研究对象，以兼有定性和定量的课堂话语微分析为研究方法，揭示了社科教师们如何支持学生形成“...
于文，王桂香，曹燕编著2016 年出版206 页ISBN：7530979493
目前培智学校有越来越多的极重度或多重残疾的学生，学生间的个体差异更大，这就提出了个别化教学的要求。本书即是一本个别化教学的教案集。里面有思路、有分析、有目标、有方式、有重难点等等详实的再现了课堂...
远新蕾，赵杰，陈敏著2017 年出版172 页ISBN：9787502476533
本书共分6章，介绍了信息技术支持下的课堂教学的相关概念、作用、存在问题；详细阐述了当前应用于课堂教学的各种信息技术手段，包括演示文稿、交互式电子白板、电子书包、慕课、微课、可汗学院、Moodle平台、翻...
朱秀明著2018 年出版200 页ISBN：9787519303693
这部有关初中语文教学的专著，是作者根据自己多年来的初中语文教学实践，通过认真而深入的探索与研究，将所获得的成果结集而成。一堂语文课只有四十五分钟或四十分钟，如何有效地利用这一有限的时间，充分调动学生学...
大学日语课堂中小组活动的设计方案 以语言生态学为理论背景的探讨
杨峻著2010 年出版172 页ISBN：9787119054421
本书为作者的博士论文，题目为《大学日语课堂中小组活动的设计方案：以语言生态学为理论背景的探讨》，从语言生态学的角度，探讨语言生态保护。...
杨东主编2010 年出版200 页ISBN：9787303115808
本书系世界银行贷款/英国政府赠款“西部地区基础教育研究项目”科研课题成果。由中华人民共和国教育部财务司批准立项，英国国际发展部给予研究经费的支持，四川省小学教师培训中心组织开展研究。该研究将国际...
朱家生，施珏编著1999 年出版231 页ISBN：7560224741
《中学数学课程与教学论》内容简介为：首先，我们的教材要配合师范院校课程的整体改革。大多数院校设有一般教育类课程和学科教育类课程，我们这套教材属于后者，定名为“学科课程与教学论”。学科课程与教学论是一...
北京中法网学校编2004 年出版796 页ISBN：7801950836
本书是专为司法考试考生而做的辅导资料，是根据各大学法学名师讲课录音编纂而成，是一新实用性很强的司法考试系列辅导丛书。本卷是刑法。...
北京中法网学校编2004 年出版376 页ISBN：7801950836
本书是专为司法考试考生而做的辅导资料，是根据各大学法学名师讲课录音编纂而成，是一新实用性很强的司法考试系列辅导丛书。本卷是刑法。...
