孙林涛主编2009 年出版217 页ISBN：9787563623228
本书共五编，详细介绍了临淄区在中小学新教育实践中的经验与取得的成果。该书可以说是对新教育实践探索的总结，临淄区新教育实验成效显著，它的经验可以供全国其他实验区借鉴，新教育实验已成为临淄教育的一张亮丽...
陈俊宏著2009 年出版155 页ISBN：9787503541650
本书分为23篇文章加后记，文章是作者在中宣部理论局、人民日报社工作和中央党校学习期间发表的文章、专访及讲话的汇编。文章主要内容反映了作者自1999年至2009年以来，在全党学习马克思主义中国化成果过程中，围...
（美）彼得·德鲁克著2009 年出版175 页ISBN：9787111280637
本书从确立使命、从使命到成果、绩效管理、人力资源与关系网络和自我发展5个方面系统而全面的阐述了非营利性组织管理的问题，并包括了与一些在非营利性领域获得卓越成就者的访谈。为实现组织的使命提供了行...
八叔编著2009 年出版163 页ISBN：9787307073623
本书对欧洲骑士的历史作了另类式、调侃式的解读，在尊重历史本来面目的基础上娓娓讲述骑士的精神、恋爱、野心、生活和衰落，既有骑士这一职业的光荣与梦想，也有疯狂的掠夺和暴力，骑士精神得到了淋漓尽致的表现。...
学习型中国·读书工程教研中心主编2009 年出版189 页ISBN：9787807537007
生活中有很多细节，小学生们要怎样去自觉自动地发现细节、注意细节呢？本书根据小学生的接受程度，精心选取了50个需要注意的细节，并为学生们提供了自我练习、自我应用的示范，旨在指导小学生注意细节的力量，让他们.....
(美)索尔斯坦·凡勃伦著2009 年出版251 页ISBN：9787208082878
本书乃是制度学派创始人凡勃伦关于美国高等教育现状的一部力作。本书从大学董事会、管理、教职员、职业培训等多个角度进行分析阐述，言辞犀利，见解独到。作者在讨论如何创办世界一流大学、大学教育中为何缺乏...
木斋著2009 年出版311 页ISBN：9787506035972
本书作者在经历十五年知青岁月的磨难之后，直接考入中国人民大学古代文学专业研究生，成功地完成由知青到学者的一次传奇人生转型。本书采用了大量的知青日记、知青诗作、知青照片，描写了以作者为中心的诸多人物...
万建中等编著2009 年出版345 页ISBN：9787301157275
魔宝、难题、镜子、禁忌和变形五个主题，是民俗学、民间文学学科通用的词语，也是热点课题之一，与民间信仰、民众心理、伦理道德、古代地方史及地方习俗都有联系。作者翻阅了大量民间叙事文学作品，并经过长时间田...
（美）威特克尔，（美）费奥雷著2009 年出版187 页ISBN：9787500688778
本书有助于老师、校长、督学以及所有的教育工作者，发展一整套与家长进行有效互动的工具。它展示了如何与那些蛮横无理、喜怒无常、争强好辨、咄咄逼人或者甚至是漠不关心的家长打交道。它提供了一些与家长沟...
