冯建军著2009 年出版287 页ISBN：9787565100000
本书立足当代，从发展的视角探讨教育的应然与实然。具体内容包括当代教育应该是什么、人类的发展与教育、个体生命发展与教育、教育目的、教育主体、教育系统的产生与发展、社会发展与教育发展、当代社会与当...
邓世广主编2009 年出版368 页ISBN：9787228127917
本书秉承汉唐边塞诗的风骨，赋予新时代的内涵，具有承前启后，继往开来的意义。
郑小东著2014 年出版168 页ISBN：9787302338154
本书分为六章，从传统材料的结构属性、表面属性、文化象征3个方面，结合中国当代建筑实例，展开了分析与讨论，对传统材料的当代使用策略进行总结，并从当代中国的实际情况出发，对传统材料的当代建构进行深层次反思......
