瞿梅福著2016 年出版200 页ISBN：9787308159685
书稿紧紧围绕“学为主体”这一主题，从研究的提出，到研究的基本内涵、基本特征、基本原则，尤其以“为学服务的集体备课探索、需求导向的校本课程构建、让教于学的活力课堂建设、表现自我的作业改革研究”为专题...
何小平，戴木才，章小谦主编2010 年出版250 页ISBN：9787810752534
道德哲学与道德教育（最新版教师用书），ISBN：9787810752534，作者：何小平，戴木材，章小谦 主编
蒋一之著2008 年出版256 页ISBN：9787308061353
本书为教育学专著，从道德心理结构的角度解释个性道德意识的生成、传承和发展，在道德意识的本源与基础问题上进行展开。
全国干部培训教材编审指导委员会组织编写2019 年出版171 页ISBN：9787509911334
本书为第五批全国干部学习培训教材之一，以习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述为总纲，深刻阐明了总体国家安全观的重大意义、丰富内涵、法治保障和实践要求，是深入研究国家安全工作重大理论和实践问题的...
邹富汉编著2002 年出版380 页ISBN：7561211619
高等学校教材:本书共分十二讲，分别就道德概论，道德的起源和历史类型，中华民族的传统道德，社会主义道德建设的体系、核心和原则，社会主义道德建设的基本要求等问题作了全面的阐释。 ...
中共河南省委组织部，中共河南省委宣传部，共青团河南省委员会编2005 年出版524 页ISBN：721505652X
本书是全省领导干部深入学习“三个代表”重要思想，结合各部门工作实际，运用理论指导实践的成果汇集。每篇论文都反映了学习和运用“三个代表”重要思想所取得的实际收获，对于促进广大干部思想素质的提高有积极...
