谭维智著2011 年出版337 页ISBN：9787303116508
本书对庄子的道德教育思想进行了较为全面而深入的解读，总结了庄子道德教育思想的主要特征，对于当前我国学校道德教育实践具有较强的启发意义。...
蒋海升等著2011 年出版208 页ISBN：9787560744636
本书从网络道德问题研究的兴起发展、网络道德的主要领域、网络道德目前存在的缺陷等方面加以分析，加强青少年网络道德的培养，科学运用网络有一定的现实意义。...
王佐书主编；谢春风副主编；王佐书，谢春风，金新等编委2014 年出版160 页ISBN：9787516804582
道德篇是中国思想文化建设与发展研究丛书中的一种，本套丛书以“中国社会思想文化的建设与发展”为主题，以“敦人伦、淳风俗、聚民心、正视听，为中国社会文化道德建设提供精神食粮”为编写目的。道德篇一书从“...
侯东亚，许建国，赵倩等主编2017 年出版162 页ISBN：9787564541965
《道德经》上篇言宇宙之本根，蕴含天地变化、阴阳变幻之机妙，下篇言处世之方略，蕴含进退之术、长生之道。其精炼的八十一章，仅以简洁优美的五千文字，构造出了一个朴素、自然、豁达、飘逸的宇宙观、人生观的宏大框...
秦维聪著2010 年出版138 页ISBN：9787534832437
《道德经》是中国古代哲学的主要著作之一，不论是对当时以及当代都有巨大影响。《补正》作者秦维聪是旅美华人，主要从事科学研究，对《道德经》也研究多年，深有心得，提出了自己的独到见解。该书对《道德经》原文加...
徐廷福主编2015 年出版207 页ISBN：9787303190270
本书结合教师资格考试大纲关于教师职业道德的要求，根据教师专业发展的理论和实践需要，探讨了教师职业道德的由来、师德内涵、师德原则、师德规范、师德境界、师德评价、师德修养方法、国外师德建设的经验与借...
（德）伊曼努尔·康德（Immanuel Kant）著；孙少伟译2007 年出版187 页ISBN：7801955749
本书集中展示了康德的伦理学基础，将遵从“绝对命令”作为伦理学的最先原则作了详尽阐述。抽象出道德形而上学原理。
