胡适著2014 年出版356 页ISBN：9787542646408
本书体现了胡适对戴东原及其哲学的倾情关注，胡适认为戴东原是他自己那个时代中最接近科学的学者之一，其思想也是三百年中数一数二的巨人，作者对戴东原不空谈知行合一，”重行必先重知”的观点予以了独到的分析和...
陶渝苏主编2013 年出版301 页ISBN：7811265915
本书是基于“西方哲学通论”课程的教学改革需求--以新的理念来引导西方哲学史教材的编写，在采用在史、论结合的基础上，侧重义理阐释和思路论证，以问题本身为主脉来贯穿编者对西方哲学史的理解与阐述。...
（美）基维著；刘洪译2012 年出版273 页ISBN：9787561790861
本书是作者应牛津大学之约，对音乐美学以及该领域重要问题所撰写的一本与众不同的“导论性”著作。本书对英美分析哲学家有关音乐哲学的研究对象、内容、方式和基本观点等方面，提供了较为全面和直接的理解范例...
舒志定著2012 年出版247 页ISBN：9787301196434
本书从哲学视角介绍并探讨教师教育改革与发展的基本问题，包括：教育发展需要怎样的理想教师，如何培养理想的教师，教师在多元世界中发挥怎样作用，一个人要养成的教师的自我意识本质是什么，它与变革的教育构成怎样.....
湖北省教育委员会组编；陶德麟，黎德扬主编；汪信砚，石云霞副主编1999 年出版291 页ISBN：7307033186
高等学校马克思主义理论课教材:本书包括：“马克思主义哲学是科学的世界观和方法论”、“世界发展的普遍规律”、“历史进步与人的发展”等7章。 ...
姚鸿健著2015 年出版374 页ISBN：9787560752761
本书认为，管理就是建构，管理哲学即建构哲学。本书就管理哲学的本质属性即整体性、目的性、协同性、动态相关性、制衡性、平衡性、开放性、时空性、主次性、能动性、价值性进行了深入研究，建立了新的管理哲学理...
