袁彩云著2007 年出版273 页ISBN：9787010064352
知识客观性问题是知识论中的一个很重要的问题，无论西方哲学家还是中国哲学家都对此问题都进行了不同程度的探讨，尽管至今仍然没有一个完整、准确的答案。金岳霖作为一个具有深受西方哲学影响，又有着浓郁中国传...
唐代兴著2013 年出版444 页ISBN：9787542643001
本书围绕伦理知识学的一般问题和本体问题做一整体考察，以求勾勒出生境伦理知识学蓝图。针对生境伦理知识学的一般问题，首先审查伦理与生活的当代状况，客观检讨生活与伦理的本质关联，揭示伦理生成的存在论框架和...
胡允银著2015 年出版300 页ISBN：7514164650
知识产权形象应该成为未来知识产权事业发展中一个值得关注的重要话题。一些知识产权领域的知名学者已经关注到这一问题，作者在从事知识产权的教学研究和社会法律服务过程中敏感地扑捉到这一问题，成功凝练成“...
刘培杰数学工作室编2015 年出版159 页ISBN：9787560352817
本书对于复变函数给予了更深层次的介绍，全书在每节之后配有相应的习题及解答，使得读者在掌握基本知识的同时，能够对知识点有更高层次的理解与应用。本书适用于高等院校数学与应用数学专业学生，数学爱好者及教练...
邓达著2011 年出版195 页ISBN：9787516100462
本书通过运用文献研究法、问卷调查法、访谈法、行动研究法探讨了高校德育课程知识的现状及其问题，阐述了知识论域下的高校德育课程变革需要树立整合的课程观、跨文化的德育课程视野、基于意义世界的教学观和...
崔治忠著2015 年出版388 页ISBN：9787513034357
本书以当代知识论的一些研究方法和基本观点为参照系，对金岳霖知识论进行了比较研究。它具有两方面的学术价值：一是比较准确地理解了金岳霖知识论思想的具体观点、不足之处、内在矛盾以及他构建知识论体系的具...
陈玉祥著2011 年出版307 页ISBN：9787305083709
本书包括五部分，即高深知识本质论、高深知识价值论、高深知识生产论、高深知识教学论、高深知识管理论。通过询问、检讨高深知识理论中所隐含的知识论假设，深化高等教育的理论研究。以期透过高深知识的本质论...
潘洪建著2015 年出版258 页ISBN：9787532888009
本书是一项对课程改革政策过程进行系统的理论抽象和意义建构的研究。全书重在阐发一种整合性、多维性和发展性的政策过程观，着力发展指向课程改革政策内在过程的理论分析框架，扎根具化的时空条件，抽象课程改革...
陈洪澜著2013 年出版339 页ISBN：9787516134894
本书共分为八章两个部分：分别讨论组织、知识、知识组织及知识融通的要义。前半部分考察知识的本质、形态、保存、组织、传播交流以及部类间的相互关系问题；后半部分主要探讨现实生活中的知识搜集、整理、评价...
冯燮刚著2007 年出版205 页ISBN：7505861603
本书以对正统经济学的研究作为起点，从哲学、心理学和数学基础出发对经济学理论体系进行了解构和重构。并进一步对计量经济学进行了研究，并给出了在关系论框架下使用计量分析工具建构经济学知识的方法框架，力图...
