姚伟主编；姚伟，崔哲编委会主任；王萍，于冬青，吴琼编委会副主编2012 年出版359 页ISBN：9787565105104
本书是作者承担的教育部人文社科研究课题和吉林省社科研究课题的研究成果。行动研究是幼儿教育的重要研究方法，有利于教师在幼儿园教育教学实践中不断反思、探询，从而促进教师的专业发展。本书立足于幼儿园教...
朱峰编2012 年出版216 页ISBN：9787513012966
本书通过更多辅助性案例进行验证性研究，采取参与式观察、深度访谈、文献研究等方法获取大量一手资料，借助ANT的转译分析方法对论坛决策、筹备到举办过程中的联结过程进行分析，发现政府官员、大学教授及企业负...
章建2018 年出版304 页ISBN：9787565038914
“资源诅咒”泛指一些拥有自然资源的国家和地区长期以来存在着不同程度的与资源相关的冲突与战争、生态恶化等负面现象，这是当代国际政治不可回避的世界级难题。“冲突钻石”是指许多国家内部由派别武装等控...
成都市教育局编2012 年出版258 页ISBN：9787561461358
为了促进教育的内涵发展，提升学校的可持续发展能力，成都市教育局组织实施了一系列基础性的“创新工程”，特别是教师队伍建设，投入了极大的热忱和心力，也取得了可喜的进展。“校本研修”作为教师教育的一种新的制...
萨其荣桂著（内蒙古财经大学）2012 年出版339 页ISBN：9787562040576
本书作者从国家与社会的抽象视角剥离出较具体的国家与行动者的二元视角，并采取行动者逻辑、国家逻辑与话语逻辑的三元解释框架，阐释了刑事和解制度的形成，及其在中国目前司法实践中的情况。...
（奥地利）克·涅斯玲格著；韦苇译1997 年出版237 页ISBN：753951535X
作家涅斯特林格创造了一个人物性格各各相异、鲜明和典型，故事环环相扣、跌宕起伏、耐人寻味的校园侦探推理题材的问题小说。 爱思考被誉为“小思想家”的男孩达尼尔，从来对于小偷小摸这类事情不屑于去关注...
唐勇主编2014 年出版355 页ISBN：9787552006858
身处社会变革的转型期，面对教育改革行进中浮现出的各种乱象，我们何以保持清醒，用使命与责任赋予教育以高度和灵魂。围绕‘学有所教，学有优教’的总体要求，我们从“思辨智慧”向“行动智慧”转变。即：办学者对于.....
雷辉著2017 年出版374 页ISBN：9787010182841
本选题贯彻十八大关于互联网信息安全的会议精神，就网络内容传播主体间相互关系及其传播路径进行了深入的思考和研究。首先将行动者网络理论、社会网络分析、利益相关者理论等理论知识创新性地运用到网络社会...
王枬主编2013 年出版449 页ISBN：9787040352290
本书是以“行动与体验”为基本教育教学理念为指导的国家级精品课程“教育学”课程改革的成果，以“基础教育领域的教师步入工作岗位之前须具备的基本教育理念、掌握的基本的教育学理论和知识、形成的基本教育...
周郴保编著2015 年出版201 页ISBN：9787503458217
本书是一本大学生实用求职案例集，全书以第一人称的形式真实详尽地再现了大学生追求职业梦想的真实心历路程。作者以生动的叙事方式，将内含的“解放思想、充分准备、积极主动”三大基本求职要诀予以充分展现。...
