The art of classroom inquiry : a handbook for teacher-researchers
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TEACHING AFRICA A GUIDE FOR THE 21ST-CENTURY CLASSROOM
BRANDON D.LUNDY AND SOLOMON NEGASH2013 年出版299 页ISBN：0253008212
TRANSLATION TEACHING FROM RESEARCH TO THE CLASSROOM A HANDBOOK FOR TEACHERS
SONIA COLIA2003 年出版174 页ISBN：
DISCOURSE ON THE ORIGIN AND FOUNDATIONS OF INEQUALITY AMONG MEN
JEAN-JACQUES ROUSSEAU AND HELENA ROSENBLATT2011 年出版162 页ISBN：0312468423
Discourse and Identity:Teacher Image in Cyberspace
钟兰凤2010 年出版253 页ISBN：9787305072543
本书以系统功能语言学及语篇功能语法为理论基础，以教育博客为考察对象，在梳理了功能语言学对人际意义的研究以及身份研究的基础上，建立了一个基于人际功能的身份研究框架，采用定性与定量相结合的方法，研究话语与...
SHARI'A AS DISCOURSE LEGAL TRADITIONS AND THE ENCOUNTER WITH EUROPE
2010 年出版267 页ISBN：0754679551
How the brain learns : a classroom teacher's guide 2nd ed.
Sousa2222 年出版305 页ISBN：0761977643
LANGUAGE ACQUISITION AND SYNTACTIC THEORY A COMPARATIVE ANALYSIS OF FRENCH AND ENGLISH CHILD GRAMMAR
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