曹文轩著；眉睫编2014 年出版526 页ISBN：9787511017727
本书收录了曹文轩全部的关于儿童文学创作论述方面的文字，主要阐述了曹文轩文学创作中倾向自然、诗意、悠然的创作风格，以及关于艺术创作上“美的力量大于思想的力量；再深刻的思想都会过时或成为常识，唯独美是永...
书香童年编著2012 年出版75 页ISBN：9787539540771
本书是专为幼儿打造的识字训练游戏书，采用趣味训练和各种题型练习相结合的方式，旨在为孩子创造一个轻松、快乐、高效的学习氛围，帮助幼儿在入学前建立良好的学习习惯，做好学习、智力、心理、社会适应等各方面的...
张洁著2013 年出版198 页ISBN：9787535894182
女生赫敏学习一般，在班级及学校中默默无闻。后来的某一天，“哈利·波特”来到了中国，她因名字与“哈利·波特”中的女巫赫敏相同而在班级及学校中出名了。她梦想着有朝一日自己也能成为出色的女孩，拥有成功和勇...
区慕洁主编2005 年出版264 页ISBN：7503839244
本书通过科学喂养、生活护理、能力训练（以不同的游戏方式）等方面，指导家长在日常生活中对1～3岁婴幼儿的科学抚育和能力的开发。
侃侃主编2015 年出版334 页ISBN：9787550251656
本书内容涵盖宇宙、地理、动植物、人体、科技、文体等领域，内容丰富，严谨，有趣。本书行文生动，活泼，将深奥、枯燥的百科知识简明、有趣地展示出来。全书配有800余张插图，所有插图均与正文精心组合、编排，活泼并......
胡英娣，张玉暖，李龙启主编2014 年出版193 页ISBN：9787811307061
本书主要介绍了与学前儿童心理发展相关的知识，全书共分为11章，具体内容包括学前儿童心理发展的相关概念，学前儿童心理发展的基本理论，学前儿童感知觉的发展，学前儿童注意的发展，学前儿童记忆的发展，学前儿童想......
世界卫生组织（WHO）康复协作中心著；香港复康会；中山大学出版社本丛书项目组编译2015 年出版139 页ISBN：9787306051868
本书为国家出版基金项目“0～6岁残疾儿童沟通能力康复训练手册”之一。本书用交际学的相关理论，结合言语特殊困难儿童的实际，讨论帮助言语特殊困难儿童恢复、提高交际沟通能力的技巧，使他们的交际能力得到最大的...
王喜海编2012 年出版201 页ISBN：9787501990900
本书针对我国儿童教育存在背离童年自然成长的规律，从科学的角度提出了：1.人类为什么要有童年？2.为什么目标性教学会使儿童没有童年生活。3.应试教育、拔苗助长式的教育、标准化教育、目标化教育为什么会成为导...
王占筠等编著2001 年出版92 页ISBN：7801543866
本书分指导和作品两个部分，指导部分中对各级考核要求进行了具体的分析，对如何达到考级要求做了有针对性的指导。作品部分展示了各类达级作品范例。...
(英)简·约翰斯顿(Jane Johnston)著2008 年出版193 页ISBN：9787542847201
本书分为早期的科学体验、探究的重要性、认识和了解世界、发展积极的科学态度、创造性的早期体验、创造性的教学和供给这几部分。全书实用、易懂，能够帮助教师成为创造性的提供者，告诉他们如何引导儿童对于世...
