（英）丹妮莎·罗杰斯著；尤大钰，王雅琼，左宓译2015 年出版105 页ISBN：9787565120725
第一部分介绍相关理论和实践背景，主要帮教师认识某一特定的情绪行为障碍，并介绍一般性对策。第二部分为具体的游戏活动。游戏循序渐进地推进，使儿童在集体游戏活动中逐步对自己的情绪行为产生认知并作出改变。...
权益维护与儿童发展 2007-2008年上海少年儿童发展报告
少先队上海市工作委员会编2009 年出版271 页ISBN：9787208083691
本书从各个方面描述上海少年儿童的权益维护状况，内容全面，数据翔实，论点发人深省，能够为政府部门制定进一步完善少年儿童维权制度的对策提供参考与借鉴。...
（美）Cathy A.Malchiodi著；李苏，李晓庆译2005 年出版295 页ISBN：750194721X
《儿童绘画与心理治疗》一书展示了儿童心理发展中一个既充满魅力又具有挑战性的研究领域，其独特性就在于绘画中所蕴含的儿童的思想与活动。作者凯西·玛考尔蒂是美国最早的艺术治疗专家之一。书中充满智慧的...
孙云晓，张梅玲主编；少年儿童行为习惯与人格的关系研究课题组编2004 年出版453 页ISBN：7200051306
本书为全国十五规划重点课题，通过大量的调查问卷及研究，探讨儿童教育的根本问题，强调习惯培养的重要性及培养孩子好习惯的方法。
李少聪主编2011 年出版205 页ISBN：9787810868471
本书首先从留守儿童的生活学习状态入手，通过最有代表性的典型事例进行剖析，分析留守儿童存在的各种性格、情绪、学习问题，并透过现象揭示本质。然后在留守儿童的家庭教育、学习教育、性格培养等多个方面提出了...
（加）戴斯，蔡丹著2017 年出版201 页ISBN：7302464324
数学训练模型是加拿大心理学家J. P. Das及其同事于2014年提出的一个透过认知心理学方向针对促进数学学习的训练方案，通过促进与数学活动有关的认知加工，从而改善数学学习。模型的适用对象是学龄前儿童以及小...
寸迎新主编2006 年出版333 页ISBN：7802300347
本书就中国妇女儿童成长过程中的主要问题进行了研究分析，内容涉及妇女儿童不同阶段的心理、思想意识、综合素质、道德状况、权益保障、教育培训、女干部选拔、妇联组织建设及单亲家庭的现状、妇女问题的成因...
申继亮，刘霞主编；邹泓，陈英和，方晓义等副主编2015 年出版239 页ISBN：9787303185023
本书为2004年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《处境不利儿童心理发展状况与教育对策研究》成果。本书从心理与行为研究的角度与方法，观察、解析中国特有的新弱势群体?农村留守儿童与流动儿童。了解...
