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柯延2222 年出版496 页ISBN：

马欣2017 年出版0 页ISBN：

汪洋1985 年出版0 页ISBN：

金羽1997 年出版0 页ISBN：

李楠2015 年出版0 页ISBN：

梅念1985 年出版0 页ISBN：

南方通俗读物联合出版社编辑部编1951 年出版78 页ISBN：

立志等编著，王今栋插图1980 年出版107 页ISBN：R10105·42

《没有不好的学生，只有不好的教育》编写组编2011 年出版180 页ISBN：9787510033551

教师的专业发展，不在与理论是否高深与新颖，重要的是理论与实践的联系，本书阐述了“有教无类”的教育思想，说明没有不好的学生，只有不好的教育，从真实可感的教学实践中探索教育的真知。...

王方良编著2006 年出版80 页ISBN：7302133697

本书总结了产品的三大意义特征，划分了产品意义的层次结构，并对具体的产品形态语意进行了解释和阐述，提出了产品语意塑造的多条原则。