提高教师反思力50策略=promoting reflective thinking in teachers 50 action strategies
（美）Germaine .L.taggart2008 年出版0 页ISBN：
韩阳著2012 年出版270 页ISBN：9787565306211
本书从刑事诉讼法哲学的价值论、刑事诉讼法哲学的认识论、刑事诉讼法哲学的目的论以及刑事诉讼的制度理性等层面对刑事诉讼中的问题分门别类地进行了法哲学式的反思，并尽可能地就一些问题提供法哲学层面的解...
杜宇著2012 年出版263 页ISBN：9787562042853
本书共分为五章内容：第一章：责任论的危机与转机；第二章：刑事和解的责任论；第三章：责任关系之反思；第四章：责任方式之拓展；第五章：责任目标之调整。...
潘天舒，赵德余主编2016 年出版338 页ISBN：9787208134713
本书是复旦大学发展与政策研究中心的出版的复旦发展政策评论第四辑。本辑收集的是政策科学和人类学交叉研究领域的一些最新的成果。政策人类学研究领域涉及政策人类学研究的特征、范围和方法，精神卫生政策的...
（美）Timothy G.Reagan，（美）Charles W.Case，（美）John W.Brubacher著；沈文钦译2005 年出版207 页ISBN：7501946477
本书对反思性教学实践的重要性进行了探讨，并提出如何进行反思以及如何成为一个反思型教师的一些基本原则。作者从教师的实践特点谈起，分别阐述了学校风气、价值观、文化观以及教学思想对反思型教师的重要意义...
邹阳主编2005 年出版112 页ISBN：7540435674
本教师用书与教材《演奏》的内容一致，并提供了详细的参考资料。三个单元的每一节开始处，都有“教学目的、教学建议”等内容。为了便于教师用书，每一单元都有实验课例和教案设计。此外，本书还包括诸多补充乐谱，以...
REFLECTIVE TEACHING IN SECOND LANGUAGE CLASSROOMS=第二语言课堂的反思性教学
(英)Jack C. Richards2000 年出版219 页ISBN：7107139789
（法）雷蒙·阿隆（Raymond Aron）著；杨祖功等译2006 年出版674 页ISBN：7802251036
雷蒙·阿隆是法国和国际学术界、新闻界声名卓著的重要人物，在哲学、社会学、政治学、历史学等方面出版过一系列学术专著，有很高的学术地位。作为半个世纪以来法国、欧洲和世界政治风云变幻的见证人，雷蒙·阿隆...
叶敬忠，吴惠芳，孟祥丹主编2015 年出版239 页ISBN：9787509778227
部分学者、政府部门和民间力量已经开始关注农村留守人口问题、农村教育问题，相关的研究成果也正在积累。本书汇集了中国农业大学人文与发展学院举办的“农村留守人口、农村教育：反思发展主义的视角”研讨会的...
张诗亚，张学敏主编2018 年出版261 页ISBN：9787030560209
民族教育研究自其诞生至今已有近百年的历史，百年来，相关理论得到了长足的发展，同时也存在不足。本书通过对百年来我国民族教育理论的总结、回顾与反思，梳理出我国民族教育理论的百年发展之路，总结成绩，反思不足.....
