张志湖主编2016 年出版216 页ISBN：9787548822097
本书明确指出这种合理性以主体间性为基础。主体间性是特定主体合理表现自身的主体性与其他主体达成理解的主客观统一性。主体间性要求特定主体有自觉反思的意识和较强的反思能力，坚持理解、宽容、平等对话的...
凤凰出版社编2008 年出版803 页ISBN：7807291699
本书主要选收江苏省各时期所修纂的旧地方志中内容最丰富、资料性最强的方志。
孙正聿著2002 年出版265 页ISBN：7010037590
辩证法是马克思主义的活的灵魂，但是，人们在实际运用中却往往把辩证法当成恩格斯所批评的“可以用来套在任何论题上的刻板公式”。正是针对这种状况，本书从反思马克思、恩格斯和列宁关于辩证法的基本命题出发，在...
朱映占著2008 年出版124 页ISBN：9787811125566
本书结合云南民族文化生态村建设的理念、具体实践，从特别及多样化的角度对全球化背景下少数民族文化遗产保护、中国人类学的本土化以及当前正在进行的社会主义新农村建设实践等方面作出了积极而且有开创性的...
周振想著2010 年出版402 页ISBN：9787811399110
本书为已故法学教授周振想的个人文集。全书以作者在刑法学领域多年来的理论研究成果及对刑事法治的反思与实践作为主体内容，从单位犯罪若干问题研究、未成年人犯罪刑罚适用原则、贪污罪的主体研究、取缔邪教...
李振著2011 年出版409 页ISBN：9787547304051
中国共产党自诞生至今天已近九十个春秋，从最初的数名党员到今天的七千多万党员，从开始的默默无闻到今领导一个世界强国，其历史波澜壮阔，既有丰富的经验也有沉痛的教训，该书深入分析了中共近九十年的发展历程的经...
李先军著2016 年出版263 页ISBN：9787567549968
正面教育原则在中外教育思想史上获得了高度肯定，快乐教育、以表扬为主等教育理念与实践在课改中得到广泛的推崇。但表扬是一柄双刃剑，不适当的表扬往往会适得其反。本书运用理论与案例分析表扬运用不当的原因...
张屹山主编2015 年出版132 页ISBN：9787030447418
《数量经济研究》遵循百花齐放、百家争鸣的方针，坚持理论研究和实践研究相结合、定量分析和定性分析相结合，关注我国社会、经济等领域的重大学科前沿问题，刊登结合中国的实际和现实问题进行深入分析、阐述和探...
张阳，李明芳主编2011 年出版109 页ISBN：9787030307644
《战略管理评论》是一份面向企业家、学者和教学科研人员的战略管理专辑，主要内容涉及战略制订与实施、战略规划与决策过程、战略控制与报酬制度、资源配置、多元化与组合战略、竞争战略、合作战略、总经理的...
