钱雨著2015 年出版323 页ISBN：9787565120602
本丛书系2010教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“学前教育体制与机制改革研究”系列研究成果。该分册内容以“质量”与“公平”为主线，对各国政府的学前教育机会、学前教育财政投入、学前教育质量督导与评...
黄佳著2017 年出版210 页ISBN：9787516198797
本文以对默示意思表示本质特征的反思为切入点，对默示意思表示的本体论、解释论和立法伦进行研究。在本体论中，提出默示意思表示的本质特征为其“表意间接性”的观点，突破了传统理论中“表示方式间接性”的认识...
现代性在中国的建构与反思 晚清天朝观念的消解和主权观念的确立
屈从文著2015 年出版219 页ISBN：9787516155608
本书以史实和文献为基础，在分析天朝观念和主权观念各自的形成机制与特征的基础上，论述了晚清时期天朝观念消解、主权观念逐步确立的历史过程，揭示了主权观念在中国现代性建构的内在机制，并从理论层面对历史与现...
