韩建萍，兰苑著2010 年出版297 页ISBN：9787511902344
随着学习贯彻科学发展观活动的深入开展，我们特别是学习型领导有必要对发展进行追问，了解掌握西方学者关于发展内涵、发展道路、发展动力、发展战略、发展机遇、发展评价的最新研究成果，揭示梳理科学发展观的新...
杜静著2010 年出版234 页ISBN：9787500490067
有鉴于此，作者对英国教师在职教育发展的研究主要沿着纵（发展）、横（动因）两个维度展开，并通过对如下问题的探源建构本研究的整体框架：英国教师在职教育有着什么样的发展路径？驱使英国教师在职教育的发展动因是......
辛向阳著2012 年出版216 页ISBN：9787517100379
该书理论联系实际，语言通俗易懂，观点风格鲜明，贴近读者的理解与接受习惯，从理论和实践的角度，深刻阐述和回答了：马克思主义灵不灵？科学发展观行不行？社会主义通不通？战略机遇还有没有？中华民族兴不兴？共产......
