武汉儒家幼教中心编2014 年出版16 页ISBN：9787552512656
本套《分级阅读》针对已有一定认知能力的3～6岁学前儿童，在认知与智力发展、语言发展、人格与社会发展几方面对儿童进行培养。每一分册以一个故事为核心，配合故事附有一首儿歌及一套益智练习，图文并茂。根据《3～6...
姜兴鲁著2016 年出版215 页ISBN：9787308154741
本书以西晋竺法护的翻译佛经为语料，以感觉类动词语义场为研究对象。首先对感觉动词语义场各子语义场进行共时和历时的描写，探讨语义场各成员的演变规律；其次通过佛经与同时期中土文献的比较研究，探讨佛经常用词...
（美）科尼莉亚·莫德·斯佩尔曼著；（美）凯西·帕金绘；黄雪妍译2016 年出版27 页ISBN：9787121279843
《我的感觉》系列汇集了孩子们经常发生的八种情绪，比如害怕、难过、喜欢自己、嫉妒、生气、关心别人、想念、担心等，用彩图和易懂的故事展现出各种情绪的表现特征及相对应的处理方式，使孩子形象掌握调理自己情...
（英）布卢姆（Bloom，W.）著；梁豪，王彦华译2005 年出版132 页ISBN：7208053235
本书是有关心理调适方面的书。9.11以后，世人的安全感受到了重创，作者通过大量的分析、研究，提出了一套明智、有效和实际的方法，试图帮助人们调适心理，保持自己健康、强壮和自信的身体和心理状态，以应对人类必须.....
（英）钱赛勒著；谢笛译2013 年出版31 页ISBN：7553611638
本书采用一问一答的方式，回答了少年儿童最常问的问题。准确生动的问题解说、触类旁通的知识延伸和幽默有趣的手绘插画，充分满足了儿童的好奇心和求知欲，鼓励他们主动发问并在自主探究中寻找答案。...
北京医科大学，戴淑凤编著1997 年出版475 页ISBN：7504116963
《0-3岁的感觉教育》一书，是在总结了我们实施感觉教育经验基础上，吸收了“感觉统合教育理论”、“大脑生理学”、“儿童发展心理学”等有关理论、方法、潜能开发的实用教材，是培养高素质人才的奠基工程，也是预...
宿久高，邵艳平，于海鹏著2013 年出版284 页ISBN：9787553429663
对日本新感觉派文学的发生、发展及与时代的联系做了介绍，将着力点放在阐明“什么是“新感觉”这个最基本的问题上，下大功夫阅读和分析了日本新感觉派文学的母语文本，并从语音学、词汇学、修辞学、文体学等不同...
（日）池见，阳编著；李明译2017 年出版269 页ISBN：7518415615
聚焦疗法的核心在于强调在咨询中要回到实际感受到的地方而不是心理问题的原因或者心理构造，本书通过介绍聚焦疗法的哲学观和技术，更新了我们对于心理咨询中的倾听、感觉、说话这三个重要元素和过程的理解和运...
（英）苏珊·阿尔德里奇（Susan Aldridge） 沈志红译2002 年出版340 页ISBN：7108017547
这本书以红色与蓝色分别代表两种极端的情绪——当愤怒失去了控制，出现冲突和暴力，意味着我们看到红色；当这种情绪转移到人的性格深处，形成了抑郁，此时我们感受到蓝色。情绪和情感的急剧变化带来了严重的社会心理...
蒙台梭利教育研究组编著2001 年出版253 页ISBN：7311019141
蒙台梭利育儿丛书。 北京儿童之家教育研究中心根据蒙氏教育理论，利用我国儿童生活的素材，以循序渐进的方式，依孩子的学习特点编写了本套丛书，以激发儿童的潜能，发展儿童的智力，让孩子在具体的操作中培养好习惯......
