颜青山著2005 年出版238 页ISBN：7810814478
本书旨在运用当代德性伦理学的理论探讨中国场景中的一个紧迫的现实问题，即死与垂死的问题。本书展示是在德性论基础上当代死的伦理与中国传统死亡文化的双向诠释活动。...
熊建文著2013 年出版193 页ISBN：9787305124174
本书论述了权力、公共权力到公共权力德性的概念特征，对社会转型期公共权力异化现象考察，分析其背后的原因。着重阐述了社会主义公共权力的德性原则——公共性原则、民主性原则、公益性原则、责任性原则的内涵...
（美）维斯（ROSLYNWEISS）著；刘小枫，甘阳主编；郭振华译2014 年出版258 页ISBN：9787567513570
本书是近年来西方学界对柏拉图的《美诺篇》的最新阐释，作者采纳并且捍卫的立场是，《美诺篇》所做的无疑是对自我意识的分析，但其价值的评定基于对道德的探索而非对自我的询问。作者对《美诺篇》的融贯阅读，整合...
韩思艺著2016 年出版299 页ISBN：9787518802265
本书是北大哲学系和社科院联合推出的“基督教中国化”丛书系列。本书分四部分，第一部分，道德根源篇；第二部分人之罪过篇；第三部分灵修工夫篇；第四部分社会伦理篇。本书作者从学术的角度对基督宗教来华历史及其与...
（美）罗伯特·纳什著（美国伯林顿市佛蒙特大学）2007 年出版231 页ISBN：9787504139177
本书围绕应对我们时代最关键的问题——道德和伦理发展展开了引人入胜的对话。在书中，作者纳什集中分析了三种品德教育流派——新古典主义、社群主义和解放主义的美德创议的历史和哲学基础，从教育维度对每种创...
柳士彬著2008 年出版242 页ISBN：7040241749
针对当下学生与课程之间的不和谐关系，通过对知性化教学及其理论基础——教学认识论的反思和批判，本书确证了德性教学及其理论基础——教学生存论的存在价值，揭示了德性教学的实践本性以及自明性、可能性、总体...
俞世伟，白燕著2009 年出版246 页ISBN：9787100067171
本书通过研究道德规范成立的必然性因素和价值性因素，进而把握行为主体德性对自身道德行为的相对稳定影响力，探讨了道德规范与德性的内在联系，最终实证了道德行为既受内在德性影响又受外在道德情境作用下的复杂...
（南非）詹姆斯（James D）著2016 年出版251 页ISBN：9787513012157
费希特在德国观念论这一哲学运动中发展了康德的批判哲学，并且这一发展影响了之后的思想家如谢林和黑格尔。本研究集中于两个主题，其一是财产，其二是美德。对于那些对费希特的哲学及其智识和政治背景感兴趣的读...
张文俊著2011 年出版313 页ISBN：9787516100813
本书主要运用历史唯物主义的方法，历史文本与出土文本相结合的方法，经传分合的方法等，忠实原典材料，以中国哲学的概念、范畴以及伦理的命题解释经典文本，体悟其伦理感、道德感和伦理精神；在肯定《易》本为卜筮之.....
方红著2013 年出版228 页ISBN：9787516136164
审视教师的境界，无论是对于教师自身发展还是教学改革深化，都是一个颇有裨益的课题。尤其在这个“转型”的时代，教师往往在物质需求和纷繁价值中异化，在喧嚣的生活中争夺计较，在媚俗的氛围中随波逐流。部分教师境...
