曾琦著2004 年出版162 页ISBN：7801097394
本书是教育心理学博士多年研究青少年合作学习的成果，可以使学生摆脱无助孤独，在合作学习中快乐成长。
郑金洲主编2007 年出版166 页ISBN：9787533441111
本书根据新课程课堂教学改革的理念，深入浅出阐述“问题教学”的理论，通俗易懂，并配有一定案例。
（美）David W.Johnson，（美）Roger T.Johnson著；伍新春，郑秋，张洁译2004 年出版258 页ISBN：7303070273
靳玉乐主编2005 年出版303 页ISBN：754084146X
本书共七章，包括1.合作学习的本质与特点；2.合作学习的形成与发展；3.合作学习的理论基础；4.合作学习的基本理念；5.合作学习的模式；6.合作学习的指导策略；7.合作学习的评价。...
（美）George M.Jacobs，（美）Michael A.Power，（美）Loh Wan Inn著；杨宁，卢杨译2005 年出版180 页ISBN：7501946248
