普通高中课程标准实验教科书配套用书 三维整合指导与评估 物理 必修2
北京市三维整合教育研究所，广东省湛江市教育局教研室编写2005 年出版99 页ISBN：7538526595
本书是根据教材中“探究活动”和“请你尝试”的有关内容和要求而编写的。
庄旭东主编2015 年出版262 页ISBN：7552618299
宁波市江东中心幼儿园经过多年的潜心研究，建构了一套园本化的幼儿园系列绘本整合课程。本书是针对幼儿园系列绘本课程设计的教师用书。全书分为三部分：“悦读”架构、“悦读”设计、“悦读”研究。本书对系列...
王永刚编著2010 年出版193 页ISBN：9787564208028
本书以集群理论为基础，尝试研究有别于传统制造业集群的生产性服务业集群的相关理论，尤其是发掘出生产性服务业集群的资源整合机理，最终将上述成果运用于会展业，构建“会展业集群资源整合机制”。依据集群合作关...
李朝祥著2013 年出版251 页ISBN：9787510015595
国家意识形态是国家的主流政治意识和主导政治意识。国家意识形态从本质上说是统治阶级的意识形态，是统治阶级的利益在观念上的反映。国家意识形态在论证执政的合法性、教化人民、组织动员社会力量等方面发挥...
刘姝宇，宋代风，王绍森著2017 年出版207 页ISBN：9787561564264
基于对德国建设指导规划系统化工作途径及其实践案例的深入调查，笔者从工作程序、宏观策略、具体原则等方面全面剖析了德国整合性城市设计工作体系在可持续住区设计中的应用经验。本书图文并茂、内容翔实，将对...
张立杰著2011 年出版213 页ISBN：9787208099654
本书一反传统道德教育中以教育者为主体的教育模式以及现当代西方道德教育中以被教育者为主体的教育模式，主张道德教育是教育者和被教育者的一种双向互动的过程，在相互启发，相互教育的过程中共同提高。这一理论...
梁日忠著2017 年出版176 页ISBN：9787564426798
本书通过对传统的仪式性民族民间体育“舞炮龙”和现代仪式化的现代体育“万村农民篮球赛”两个传统与现代的典型的农村体育赛事活动进行理论与实证研究，从理论上厘清体育文化与社会整合的学理关系，同时通过实...
鞠颂东著（中国物流学会）2008 年出版355 页ISBN：9787509700587
《物流网络：物流资源的整合与共享》是“现代物流网络理论丛书”的第一本专著。物流资源网络化发展的实践催生了现代物流网络理论。本书定义的物流网络是指：在网络经济和信息技术的条件下，适应物流系统化和社会...
彭苇著2017 年出版311 页ISBN：9787519411831
本书在此背景下研究了民族高等教育下的慕课（MOOC），阐述了慕课在民族高等教育中的作用，并对民族高等教育中慕课的开展方法、模式以及慕课在民族高等教育中的应用进行了系统性的研究，并对我国民族高等教育中的慕课...
林艳著2018 年出版221 页ISBN：9787562959120
本书在深入研究认知语言学理论的基础上，充分参阅国内外相关研究成果，采用形式与意义相结合、描写与解释相结合、定量与定性相结合等研究方法，对汉语双宾构式的深层语义生成机制进行挖掘。同时采用科学的调查方...
