李金城著2017 年出版192 页ISBN:9787313171962
媒介素养是在各种媒介环境下获取、理解、创造和传播信息的能力,具有多元化、情景化与动态化的特点。媒介素养教育、提升公民媒介素养能力所面临的最重要课题是如何与时俱进地对当前媒介环境下公民的媒介素养...
社会进步与人文素养 上海市社会科学界第四届学术年会文集 2006年度 哲学·历史·人文学科卷
上海市社会科学界联合会编2006 年出版302 页ISBN:7208066213
本书共收录有关反映最新学术成果的论文汇编多篇,内容涉及哲学、历史等各个领域。
党静萍编2011 年出版385 页ISBN:9787010095653
本书公务员录入标准改革长期重视政治能力、具体行业业务能力,忽视软环境建设能力,舆论正确的引导及对新闻媒介所营造出的“虚拟环境”的科学认知及合理运用能力的“瘸腿”现状,通过对公务员群体媒介素养现状进...
建设教师专业成长的立交桥 指向素养提升的学科教学指导的实践智慧
丁永章著2018 年出版202 页ISBN:9787567582590
本书是一位老教研员根据自己几十年做教研的实践和听评课的案例为教师们写的教研用书。上课有道,教研有理。只有探寻上课之道,才能真正做好教研工作,才能真正为教学工作提供保障。本书希望将案例奉献给一线教师...
张鹏,董鹏中,王伟著2018 年出版387 页ISBN:9787520124164
本书是教育部财政部职业院校教师素质提高计划之职教师资培养资源开发项目(《职教师资素养培养课程开发》VTNE091)成果之一,汇聚了项目的调研报告、研发报告及主要研究成果,对职教师资素养的标准、培养方案、课...
高茂军,王英兰主编;吴洪霞,张卫涛,梁庆,郭俊英副主编2018 年出版167 页ISBN:9787530981344
学生的核心素养是指适应学生个人终身发展和社会发展的必备品德和关键能力,把核心素养落实到学校的教学中去,这是当前教学改革的最重要的核心任务。由于核心素养必须在课程建设和教学模式两个方面去落实,二者相...
基础教育课程改革的四大支柱-教育思想·教育智慧·专业精神·专业人格 中小学骨干教师的四大素养
余文森编2002 年出版178 页ISBN:7533435370
:本书分“教育思想”、“教育智慧”、“专业精神”、“专业人格”四大部分,每一部分一般由观点阐述、相关文章选编、相关案例选编三章组成。...
李铭主编;池学敏副主编;许俊,李艳,张倩编2015 年出版243 页ISBN:9787305157011
本书是教育部文科计算机基础教学指导分委员会立项教材,全书共分四个单元及一个附录,主要介绍Windows 7、IE浏览器、Word 2010、Excel 2010及PowerPoint 2010的操作和应用。本书最大的特点是设计了典型的实验...
曾小平,谢立新,孙宝香编著2013 年出版228 页ISBN:9787565612343
本书是课题的成果集的一部分。全书在绪论之外,共有三章,分别为低年级语文教师素养与语文教学,中年级语文教师素养与语文教学和高年级语文教师素养与语文教学。每章前有相关知识引领和语文教师应有素养的简要论...
卢山著2017 年出版116 页ISBN:9787517057345
本书以实践性和实用性为编写原则,将计算机软件基础操作分解成不同的任务,重点提高学生的动手能力和应用能力。全书各章节通过与理论教材的各章节知识点相对照,将理论内容转换为实际操作,并给出了具体的实验操作...