吴颖新主编2012 年出版168 页ISBN：9787501988907
2011年12月12日，教育部公布《幼儿园教师专业标准（试行）（征求意见稿）》（简称《标准》），提出：幼儿园教师专业标准包含专业理念与师德、专业知识和专业能力三方面内容，并要求：“各级教育行政部门要将《专业标准......
李国强著2015 年出版244 页ISBN：9787517810957
新课程实施以来，数学课程标准凸显数学史教育价值，但教学实践中，数学史“低运用”现象普遍。究其原因，一是数学教师数学史素养低，二是学术界对数学教师数学史素养认知不清。基于此，本书在探讨数学教师数学史素养.....
金马著2000 年出版370 页ISBN：7500641893
青春花季，是为创意化、个性化、情歌化生存奠基的关键时期，它决定着一个人能否在全球化智慧竞争中，始终领有主动的地位、进击的实力和生存的魅力。本书以开掘和激活青少年创新潜能为主线，以自我培育创新精神和相...
马洪波，杜晨阳主编2017 年出版257 页ISBN：9787568246620
本书力争提高学生的书籍阅读能力、职业所需要的口语表达与写作能力。全书共分4个项目，11个任务。4个项目分别为开卷有益（5个任务：阅读有法、笔记有方、知史明智、品哲励志、文学感悟）；正音善言（2个任务：字正腔圆.....
李英华主编2016 年出版229 页ISBN：9787530481448
为了集中展示我国各地在提升公众健康素养方面的优秀实践，总结适宜技术、优秀做法和成功经验，2013年中国健康教育中心面向全国开展“健康素养促进优秀实践”的征集活动。共征集到200多个案例，主要内容涵盖政府...
王炎龙著2009 年出版274 页ISBN：9787561444047
本书为教育部社科基金研究项目。本书从传播学的角度探讨了网络语言的生成机制，传播范式，文化表征，素养培养和规制策略，系统研究了网络语言的发展趋势。...
