来凤华著2017 年出版363 页ISBN：9787516635339
本书作者通过一些典型案例，用通俗化的语言，从个性化的评教论课、个性化的文本解读、个性化的教学设计、个性化的思考认识、个性化的随笔写作、个性化的诗解课文、个性化教学的回声等几方面对教出语文的个性进...
方华瑞著2014 年出版263 页ISBN：9787564916619
本书作者方华瑞作为语文基础教育教学、调研一线的课改人，20多年来，一直致力于语文课堂教学的改革与实验，是西峡县三疑三探课堂教学模式的主创人之一。历史告诉我们：驻足反思，才能总结过去，开启未来。作者总结了.....
廖玉蕙著2010 年出版223 页ISBN：9787500692966
一堂精彩的语文课，带你看见文学里的繁花盛景。课本上的古文《王冕的少年时代》，和现代的单亲家庭有什么关联呢？大家都熟悉的《凉州词》，要怎么从“葡萄美酒夜光杯”的诗句里感受塞外古战场的氛围呢？文章可长可短...
陈红主编2015 年出版188 页ISBN：9787549947348
作者多年来致力于“从共享走向共生”语文教学的研究与实践，在“共生”教学的理论探索上颇有心得，在实践研究上取得了不少经验。她的这项研究，有教育理论的支撑，教学观点明确，教学策略可行，教学方法实用，教学课......
洪世昌；张国强著2004 年出版214 页ISBN：7805959900
本书从更好的开发人的潜能和智慧出发，表达运用及转化知识为智慧能力的教育理念。
薛猛著2017 年出版263 页ISBN：9787511732774
本书以语文审美教育个性化为思考内容，采用理论分析与实践考证相结合的分析方法，创新性地提出语文审美教育个性化的学理表征和践行基准，呈现、解析当前语文教学审美教育个性化实践过程中存在的隐性矛盾，并结合学...
