高忠明著2012 年出版196 页ISBN：9787562254799
本书主要着眼于中学初任教师在专业成长的现状，直面初任教师在教育教学过程中所遭遇的困难，剖析困难成因，检视初任教师专业素养之不足，旨在探讨初任教师专业成长的有效路径。研究分为三个问题：其一，中学合格教师.....
朱汉国，何成刚2013 年出版213 页ISBN：9787303167609
本书通过一系列的课例研究展示，向读者介绍优秀教师是如何结合课堂教学的实际，解决教学设计中的各种突出问题，使得教学日趋完美，同时，获得解决教学实际问题的本领、提升专业发展。...
过建春主编2011 年出版307 页ISBN：9787565105500
本书是百年名校江苏省南菁高级中学众多教师的教育教学案例的集锦，教师们用生动流畅的文笔从不同的视角记录了自己的教改实践。全书按照教学研究篇一（主要为文科教学设计集锦）、教学研究篇二（主要为理科教学设计...
耿益群著2011 年出版352 页ISBN：9787513003940
本书从生态学的跨学科视角，对大学教师学术生态等概念进行了界定，对大学教师学术生态研究进行了逻辑架构，作为整个研究的基础，通过国际比较研究，对影响大学教师学术生态的内外部因素以及教师的自身素质进行分析，.....
杨洪华，张民，荣德基2012 年出版281 页ISBN：9787538382457
本书为配套七年级数学上册学习的初中同步讲解类辅导书，由荣德基老师倾力打造。点拨以其详尽的知识点讲解，不仅适合学生课堂上随老师讲课使用，更适合课前预习和课后复习，是一本不可多得的好书。...
季佩英等主编2013 年出版397 页ISBN：9787544632072
《全新版大学英语》（第二版）系列教材参照《大学英语课程教学要求》修订，更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需求。本书供大学英语课程的一般要求和较高要求层次和教学使...
房超平著2012 年出版238 页ISBN：9787504169327
本书以对话分析17个来自中小学一线教师的典型案例入手，以生动活泼又处处引人深思的语言，展示这些教师的鲜活经验，揭示他们的心路历程，破解他们的成功秘笈，帮助广大中小学教师探寻“撬动”专业发展的“阿基米德点...
孙云晓，郑新蓉主编2006 年出版312 页ISBN：7200037788
1999年2月，国务院批准了教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》，确定“基本建立终身学习体系，为国家知识创新体系以及现代化建设提供充足的人才支持和知识贡献”。《21世纪教师与父母必读(我相信我能)》的问...
陈静编著2008 年出版218 页ISBN：9787222054844
本书是联合国开发计划署UNDP403项目云南省研究课题关于“2+2”方法实践应用研究的成果之一；也是实践“2+2”方法、探寻教师专业发展途径的一本参考书。“2+2”是美国弗吉尼亚奥多明大学的Allen教授提出的一...
