朱万银主编2009 年出版275 页ISBN：9787535242945
本书用理论结合的方法运用组成备课系统的文本研究形式，增设可供选择教学内容和规划性的学年教学目标，为教学开发和利用课程资源提供一个研究性案例，为教师研制教学计划和从事教学工作有所创新提供借鉴性资源。...
朱万银主编2009 年出版240 页ISBN：9787535242938
本书用理论结合的方法运用组成备课系统的文本研究形式，增设可供选择教学内容和规划性的学年教学目标，为教学开发和利用课程资源提供一个研究性案例，为教师研制教学计划和从事教学工作有所创新提供借鉴性资源。...
朱万银主编2009 年出版241 页ISBN：9787535242952
本书用理论结合的方法运用组成备课系统的文本研究形式，增设可供选择教学内容和规划性的学年教学目标，为教学开发和利用课程资源提供一个研究性案例，为教师研制教学计划和从事教学工作有所创新提供借鉴性资源。...
钟发全，谢芝玥著2017 年出版274 页ISBN：9787533478575
课程力，是教师基于课程（产品）的生产力的总和，以及基于课程（产品）的生产方法和生产方式的总和。教师职业，需要各种潜在教育力量被激活、唤醒，需要一直进步和提升，这种新力量便是课程力。本书共六个章节，围绕......
浙江大学编著2007 年出版220 页ISBN：9787560063188
本书为与《新编大学英语》（第二版）6 对应的教学参考资料。除了提供《新编大学英语》（第二版）6上所有客观题的答案外，所有主观题，包括作文和课堂活动，均提供了参考实例。每单元的话题均提供了文化背景和参考信息......
郭子孟主编2007 年出版381 页ISBN：7541532827
本书是云南省民族中等专业学校教师关于民族职业教育的论文集。
徐钟主编；肖福寿，宋继平，乐金马，戴晓富，蔡石兴，江湘英，李小坤编2004 年出版274 页ISBN：7560043038
本书包含了学生用书的所有内容，并在版式、页码设计上与之一一对应。此外，《教师用书》提供了《学生用书》上所有习题的参考答案，并配有“教学指导”等以方便教师教学。...
（英）巴津（Bazin，A.）编著2004 年出版77 页ISBN：7505846485
剑桥CELS证书考试体系是剑桥大学考试委员会在对全球100多个非英语国家的市场需求进行充分和全面研究的基础上，专为16岁以上英语为非母语者设计的一套由听、说、读、写各单项技能组成的英语证书考试体系。本...
