彭长江主编2012 年出版287 页ISBN：9787564806644
本书共20课，两个学期学完。每个学期学10课，英译汉与汉译英交替进行。另有两课讲文言文翻译作为可选教材，供课时充足时选用。
王倩编著2014 年出版234 页ISBN：9787516130131
传媒时代人们的生活方式、学习方式乃至思维方式都发生了不小的变化，本书在介绍传媒时代这些特征的基础上，指导教师自身应该具备怎样的素养，同时分析在传媒时代教师怎样指导教育学生，具有很强的实用性和可读性。...
周金虎总主编；逄凌晖，马乐爱主编；郎杰，马志平，王金刚，隋联军，鲍卫东编委2012 年出版159 页ISBN：7530966624
王强著2011 年出版146 页ISBN：9787561786673
本书通过大量实证研究形成了多种可操作模式。形成了“教师胜任力雨伞模型”，并基于“雨伞模型”开发了“职前教师阶梯”、“教育硕士工作坊”、“职后教学诊所”等。...
何兆熊主编；张春柏本册主编2011 年出版306 页ISBN：9787544617659
本书为我社“新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）”—“专业技能”板块《综合教程》第2册教师用书的修订本。全面修订内容，大量提供副课文备课资料。...
赵琼，王立娜编著2012 年出版200 页ISBN：9787538389852
本书系统介绍了教师心理学的理论基础以及教师群体在工作生活中的方方面面，囊括了实践与转化、技巧与策略、发展与提高、体验与行为、幸福与成就、师德与人格、倦怠与促进、问题域途径，以及教师心理卫生相关知...
（新加坡）昌德思格乐（Chandrasegaran，A.）著；越小冬注2007 年出版51 页ISBN：9787107206566
本书介绍学生的英文写作过程中，教师如何予以帮助性的介入。
余文森，谌启标编著2004 年出版377 页ISBN：7533439317
本书引领高中教师更好地迎接高中新课程的挑战，高起点地、创造性地实施高中新课程。既全面系统又简明扼要地介绍、阐述了高中新课程的主要精神、基本理念和重要内容。...
