李进编著2009 年出版401 页ISBN：9787301157732
本书主要介绍主要世界发达国家如美国、英国、法国、德国、日本在教师教育方面的成功经验和做法。同时结合我国的教师教育发展现状，并与这些发达国家进行比较，探讨我国教师教育发展的模式、路径和策略。...
何兆熊主编；本册主编张春柏2013 年出版306 页ISBN：9787544631433
本套书按照英语专业教学大纲设计，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养。本次整合改版并重新设计装帧后出版，以更好地适应市场需求。本书为综合教程配套的教师用...
卢世林，胡振坤主编；沈曦，谭东林，吕珩副主编2012 年出版254 页ISBN：9787560981338
本书主要介绍了教育伦理学的形成与发展、教育的伦理基础、教育伦理的核心范畴、教育目的的德性、教育管理伦理、教育管理伦理、教学的道德、教育中的人际伦理、家庭教育伦理、教育伦理评价、教育道德修养等...
俞东明，李华东主编2013 年出版133 页ISBN：9787544631549
本系列教材按照英语专业教学大纲设计，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养。本次整合改版并重新设计装帧后出版，以更好地适应市场需求。本岀为写作教程配套教师...
郑仰成，史洁总主编2010 年出版168 页ISBN：9787040300451
本书编者就如何在课堂教学中实现主教材的设计理念和课程目标，为教师提供了有效的教学方法。
蒋笃家著2013 年出版230 页ISBN：9787515009582
本书是一位从教30年的教育工作者对文化、学校管理、教育、教学、生活的感悟以及其主持编写的校本教材的序言。书中文章有些曾发表于专业刊物，有些曾获省市级奖励，对当前的教育工作者具有十分重要参考价值，现结...
