阎元红著2004 年出版260 页ISBN：7110060918
本书从理论上论证了科学教师培养课程体系的建构问题，并获得了一个基于理论论证之上的课程体系的基本框架。书中还对我国科学教育师资培养课程体系的类别的结构、质的结构、量的结构展开了深入的研究。...
郑金洲著2012 年出版198 页ISBN：9787561796184
本书主要就科研方法和科研成果呈现方式等问题对教师进行辅导。初版书市场反馈非常好，为适应读者新要求，特修订。本书最大的优势是既条分缕析又案例丰富，寓理论于具体的教育实例中，读来亲切可感。可以说，是一本手...
张军，杨三成主编2009 年出版371 页ISBN：9787811195736
本书是为参加教师招聘考试的考生编写的应试教程。分为教育理论基础、教育理论综合等方面。
张军，杨三成主编2009 年出版326 页ISBN：9787811195736
本书是为参加教师招聘考试的考生编写的应试教程。分为教育理论基础、教育理论综合等方面。
张军，杨三成主编2009 年出版376 页ISBN：9787811195736
本书是为参加教师招聘考试的考生编写的应试教程。分为教育理论基础、教育理论综合等方面。
张彦春，雷玲著2009 年出版232 页ISBN：9787533451493
本书为全国著名特级教师对中小学教育教学工作的具体建议。内容涵盖了专业成长、育人、教学、教研等四个部分，在每个部分后还附有大学教授等的相关建议。每篇文章都以相关的导语引入，在导语中介绍了作者的身份...
严洁，王杨主编2008 年出版339 页ISBN：9787542628732
本书为上海中学教师围绕“今天我怎样做老师”主题的论文集。
