杨学谅主编2000 年出版219 页ISBN：756104108X
本书包括绪论、中小学教师继续教育的内容、中小学教师继续教育的实施与管理、中小学教师继续教育的评价、中小学教师继续教育的保障机制等内容。...
张民伦主编；张锷副主编；徐卫列，邓昱平编者2006 年出版135 页ISBN：7040187612
本书与《英语听力教程》（第二版）相配套。主要内容包括每单元授课要点，学生用书中全部练习答案以及录音磁带中所有文字材料。本书为第二册。...
John Slaght，Paddy Harben原著；清华大学外语系改编；蔡尉主编2006 年出版69 页ISBN：7040204460
本系列教材是“十五”国家级规划教材。由引进英国GARNET EDUCATION出版的学术英语系列教材改编而成。本教材是针对起点较高的学生编写，培养学生的学术研究的能力，为学生进一步的以英语为工具学习和提高提供了...
任勇著2016 年出版169 页ISBN：753347158X
本书是作者基于小学数学教师专业水平不高，基础知识缺失造成的教学偏差的实际情况，结合多年潜心研究数学教师专业成长的经验而撰写的作品。本书分为28节，每一节说明一个在小学数学教学中常见的数学方法（思想）。...
付世秋，徐文，方丽捷，王双明2016 年出版289 页ISBN：9787302439516
针对教育学专业的要求和特点，系统地介绍了有关教育法律法规和教师职业道德的内容，包括：教育法律基本制度、义务教育法律制度、教师管理法律制度、学生保护法律制度，以及教师职业道德的原则、内容等。...
常彦总主编；张云香，陈博主编；赵彩花，何莉丽副主编；刘焱总主审2013 年出版234 页ISBN：9787567707757
本书作为“学前教育专业十二五规划教材”，分别介绍了幼儿教师语言技能概述、幼儿教师语言技能基础训练、幼儿教师职业语言训练、幼儿教师交际语言训练共四章的内容。本书的每一章内容都提供了“内容提要”和...
袁德润2018 年出版341 页ISBN：9787308155533
本书从课程理论发展历史及其主要内容；小学教材的特点以及教师重组与解读教材的原则、策略、方法等问题；教学的概念、性质、方法、手段与评价等方面，对系统理论进行修剪，从历史的角度梳理课程与教学发展的脉络和...
