徐瑞著2005 年出版176 页ISBN：7810647571
本书讨论中学新课程中的课堂分析，课堂组织，课堂交往，课堂革新，经营等一系列问题。
主编周金虎2012 年出版253 页ISBN：9787530967607
本书内容紧密结合中小学科技教育工作的实际，对科技辅导员培训工作、科技教育的热点难点问题、培养中小学生的自主创新能力和科学意识的有效方法等做了深入思考和研究。...
刘峰著2016 年出版208 页ISBN：9787121293825
本书聚焦于教师培训项目评估的理论研究与实践方法，在阐述教师培训项目评估相关基本理论的基础上，根据培训评估实战需要介绍了相关的方法与技术，最后以两个培训项目的评估方案设计为例介绍了相关理论和技术的运...
人民教育出版社，课程教材研究所，中学数学课程教材研究开发中心编著2007 年出版43 页ISBN：9787107204661
本书为了配合数学选修4-2教科书的使用而编写，介绍了教科书的特色、新的教学理念和一些新的教学方式、方法。
苏靖主编2007 年出版151 页ISBN：9787540115869
本书是根据《幼儿教育活动系列用》小班上册编写的幼儿教师参考用书，它紧紧围绕小班幼儿教育目标，从健康、社会、语言、科学、数学、艺术六个领域具体阐述，具有较强的指导性和启发性。...
金春平主编2008 年出版270 页ISBN：7564111798
本书全面介绍和深入研究了著名的特级教师詹明道的中学数学教育思想，对其生态教育理念作了阐发和学习。
唐全腾著2008 年出版179 页ISBN：9787561759585
这是一本用心理学来看学校教育的书，喜欢心理学的人要看，而关心教育的人更是不容错过。本书从学习、关系、决定三个角度解释了从众、模仿、习得无助等现象，并结合教学场景进行了分析。看了这本书，相信很多老师有...
杨玉东，巩子坤主编；教育部基础教育课程教材发展中心组编2012 年出版266 页ISBN：
本书针对小学数学的教学所需的基本知识和内容，从“技能修炼”部分主要针对教学设计、目标把握、教学实施与教学评价等专题展开论述。每个专题下根据学科特点和当前教学实际设有几个小话题，以案例导入或结合案...
