（英）HelenaGomm，（英）JonHird编2005 年出版139 页ISBN：7810955063
“新要求大学英语”系列教材由我社从麦克米伦出版社引进改编后出版，该套教材适合高校非英语专业学生使用。本书为综合教程预备级的教师用书。...
（美）Lin Lougheed编著2006 年出版91 页ISBN：7560052053
本书为根据“Learning to Listen 1”而编写的教师用书。书中包括针对每一个练习的教学方法、重点词汇、补充练习以及答案等。有助于教师更好地组织教学，使学生更大限度地提高听力水平。...
（美）StevenJ.Molinsky，（美）BillBliss著2003 年出版196 页ISBN：7801258193
《朗文高级口语》是供成人和中等英文程度的学生使用的综合性口语教程。该教程包含两个级别。它专门为接触了中级语法基础知识并已掌握日常英语用法的学习者设计编写，并在此基础上强化提高，帮助他们获得有效地...
阚智主编2015 年出版216 页ISBN：9787533677336
本书为安徽省中小学教师教育培训用书，旨在帮助中小学教师有效开展教学评价。全书内容紧扣中小学教师在教学、教研工作中经常遇到的实际问题，分别从课程与教材、备课与说课、上课与反思、观课与评课、考试与评...
孙祥2010 年出版191 页ISBN：9787507532920
《教师备课的智慧》是《当代教师教育智慧丛书》之一。本书主要是针对知识转型、教育改革以及新课程全面推出的实际需要，对教师的备课能力进行了具有针对性、实用性的指导。同时运用不同的教育理论和教学基本...
林培英主编2000 年出版254 页ISBN：7801359240
联合国教科文组织提供:本书注重从内容综合性和整体性的角度讨论环境、人口与发展问题，其教学专题涉及了与自然资源、环境污染、生态破坏、发展模式、生活方式、社会经济、文化、健康、人口、妇女等诸多环境...
优才教育研究院主编2013 年出版166 页ISBN：9787564715748
教师的专业化发展是当前国际教师教育改革的整体趋势，也是我国教育改革实践中提出的一个重要课题。探索自身因素与外部环境对教师专业发展的影响，是每一位教师在成长与发展道路上必经的一个步骤。本书以教师如...
侯艳梅主编2006 年出版406 页ISBN：7543460947
河北省教育科学“十五”规划青年专项课题“构建‘大语文’教学体系，培养学生创新实践能力的研究”研究成果之一:本文集分为“管理风采”、“课堂真我”、“阅读天窗”、“习作研究”、“教海拾贝”、“教改...
龙宝新著2009 年出版240 页ISBN：9787504146458
本书试图从教师文化发展角度探究教师的成长规律，以期找寻一种新的认识教师发展历程及其方式的框架。作者提出，在文化学视野中，教师教育的任务是维系和构建教师文化发展的生态，促使教师在这种文化生态中实现自助...
