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  • 自主·合作·探究新课程学习与评价 生物 配江苏科技版 八年级下

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    郭晓军主编2007 年出版92 页ISBN:7541997692

    本书依据最新课标编写,以教材的单元或章节为基本框架,以节或教学课时为单位设置栏目,分设“目标领悟”“精要导学”“课时评价”“单元评价”等栏目。...

  • 自主·合作·探究新课程学习与评价 生物 配江苏科技版 七年级下

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    郭晓军主编2007 年出版88 页ISBN:7541997773

    本书依据最新课标编写,以教材的单元或章节为基本框架,以节或教学课时为单位设置栏目,分设“目标领悟”“精要导学”“课时评价”“单元评价”等栏目。...

  • 数据结构课程设计编程实例 基于Win32 API编程

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    厉旭杰,赵汉理编著2014 年出版217 页ISBN:9787302361817

    本书1~5章以Visual C++6.0为平台组织教程内容,介绍了win 32可视化编程技术,为后面的可视化编程实例做了初步准备。从第6章开始,内容涵盖数据结构链表,队列,堆栈、图以及排序等知识点,通过一个一个的小综合实例,把数...

  • 学思维活动课程 教师用书 小学版

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    林崇德,申继亮,PHILLIPADEY(英)名誉主编;胡卫平主编;张蕾,单欣欣,韩琴副主编2012 年出版312 页ISBN:9787513523240

    本书是《学思维活动课程》1~6年级学生用书的配套教师用书,内容包括“理论篇”和“实践篇”两部分,旨在为教师提供理论和实践层面一站式、全方位的指导。“理论篇”包括思维的基本理论、小学生的思维特点及其培...

  • 学校的课程领导与有效教学

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    屠广越编著2013 年出版270 页ISBN:9787040348668

    本书通过重点的理论阐述、具体的自我检测和丰富的案例分析,围绕校长课程领导的认识和实践策略,从理解课程领导入手,通过规划学校课程、开发学校课程、实施学校课程等模块,使校长理解课程领导的内涵,了解相关策略...

  • 微课程和多媒体课件设计与制作规范

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    吴疆主编;北京市高等学校师资培训中心审定2015 年出版265 页ISBN:9787115387387

    本书共分为三部分,第一部分主要介绍文字、声音、图像、视频、动画等视听媒体的运用与规范;第二部分主要介绍微课程的设计与制作,包括微课程的教学特点、教学设计与结构规划、教学编导与制作、基本教学技能与教...

  • 多媒体教学资源设计与开发课程设计

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    赵呈领,王忠华,黄海军,王艳凤编著2015 年出版191 页ISBN:9787302395386

    《多媒体教学资源设计与开发课程设计》选取了各种类型的多媒体教学资源设计与开发方面的项目,从每个项目的需求分析、系统设计、实现等环节比较系统、全面地介绍了多媒体教学资源的设计与开发的过程。并对每...

  • 管理学原理 经济类共同课 课程代码00054

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    国试书业策划组编2010 年出版186 页ISBN:9787802494497

    本套丛书是与全国高等教育自学考试教材相配套的辅导用书。丛书以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索,按最新体例分章节进行编写。书中各章都在对教材的重难点进行解析的基础上,针对常考考点和重要考点...

  • 基础类课程规划教材 高等教育 大学生体育与健康

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    曾维东,陶艳,欧繁荣主编2017 年出版226 页ISBN:9787568505635

    本教材共十五章:体育与健康概论、锻炼方法及原则、《国家学生体质健康标准》、运动损伤、篮球、排球、足球、乒乓球、瑜伽、拉丁舞、跆拳道、游泳、太极、健美操、形体礼仪操。本教材配合项目教学,注重教学...

  • STEM+课程的系统解读 基于本土化实践的探索

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    郑思晨等著2018 年出版384 页ISBN:9787544486224

    STEM教育正在从上海风靡全国。正如万历年间,徐光启与传教士利玛窦将《几何原本》翻译到中国,经由上海传到全国。STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)四个词的缩写,STEM教育,...

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