返回首页 联系帮助

登录注册
user
  • 我的订单
  • 在线充值
  • 卡密充值
  • 会员中心
  • 退出登录
59图书的logo
59图书
  • 交通运输
  • 军事
  • 农业科学
  • 医药卫生
  • 历史地理
  • 哲学宗教
  • 天文地球
  • 工业技术
  • 政治法律
  • 数理化
  • 文化科学教育体育
  • 文学
  • 环境安全
  • 生物
  • 社会科学
  • 经济
  • 自然科学
  • 航空航天
  • 艺术
  • 语言文字
  • 电子技术实验及课程设计

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    葛年明主编;周泉,李桂安副主编2013 年出版210 页ISBN:9787564146634

    模拟电子技术实验基础知识,包括模拟电子电路实验基础知识、基本测量技术、常用电子器件相关知识和电路实验相关知识等基础型实验。 数字电子技术实验基础知识,介绍常用电子介绍数字集成器件相关知识和数字电...

  • 义务教育课程标准实验教科书 品德与社会 四年级 下

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    王玉平主编2003 年出版78 页ISBN:9787202035696

    根据国家《基础教育课程改革指导纲要》的精神和教育部颁发的《全日制义务教育品德与社会课程标准》编写的《品德与社会》四年级下册。本书共设置三个单元,每个单元四至五课,每课设置1至4个小标题,内容以人物对...

  • 计算机辅助设计与制造课程实验指导书

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    刘少丽,丁晓宇主编2015 年出版66 页ISBN:9787568209649

    本书是“计算机辅助设计与制造” 课程实验环节的指导教材,以机械工程及自动化专业的本科生为主要对象,基于“计算机辅助设计与制造” 课程的基本理论和方法,通过三维实体建模实验、数控编程实验、有限元分析实...

  • 义务教育课程标准实验教科书 品德与社会 三年级 下

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    王玉平主编2003 年出版85 页ISBN:9787202032664

    根据国家《基础教育课程改革指导纲要》的精神和教育部颁发的《全日制义务教育品德与社会课程标准》编写的《品德与社会》三年级下册。本书共设置三个单元,每个单元四至五课,每课设置1至5个小标题,内容以人物对...

  • 义务教育课程标准实验教科书 语文 一年级 下 教师用书

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    陶月华编2013 年出版174 页ISBN:9787543453487

    本书为冀教版小学语文配套教师用书,由我社组织各地资深教研员对稿件进行精心编写,内容符合国家《语文课程标准》。本书在编写内容上设置了“教学要求”“教材分析”“教学建议”“参考资料”“教学笔记”等板...

  • 全国高等教育自学考试课程同步辅导 自考突破 马克思主义哲学原理 修订版

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    赵家祥,王元明编著2005 年出版277 页ISBN:7300061095

  • 通信技术课程实验指导

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    段渝龙,张欣主编2010 年出版190 页ISBN:9787512306950

    本书是为满足在读者在学习通信及相关专业的理论基础之后,对高频电子电路、信号与系统、通信原理、光纤通信、移动通信等5门主干专业课程进一步培养实践能力的需要而编写的。本书从以上5门课程的实验出发,以实...

  • 给孩子别样的经历 基于场馆课程建设的实践与感悟

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    卢雨著2016 年出版250 页ISBN:7544476081

    作者从一个小学校长带领全校师生开发、实施场馆课程的实践过程,探讨校本课程的创生、建设以及校长在此过程中如何实施课程领导力。通过实例剖析,揭示校长的课程领导力不是“标签”或口号,而是环环相扣地融入课...

  • 当童心和文化相遇 逸乐童心课程文化之旅

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    陈晓娟主编2017 年出版312 页ISBN:9787565130809

    本书是逸仙小学附属幼儿园十二五课题研究成果,也是一本基于理论与实践结合的专著。全书梳理逸仙文化的脉络、探寻逸仙文化的根基、摸索师幼发展的路径、诠释创新实践的途径,在爱的引导下构建出属于自己的园本...

  • 课程性别论

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    张家军,杨浩强著2017 年出版287 页ISBN:9787010175478

    本书借鉴生理学中的“性别”一词,从性别社会学的视角出发,较为系统地研究了课程中所隐藏的性别不平等。首先,本书分析了性别分析与课程研究之间的关系;其次,从女性主义的内涵与源起以及女性主义思潮流派两个方面...

首页上一页1143 1144 1145 1146 1147 1148 1149 1150 1151 1152 下一页尾页
如有任何问题,可联系 pdfbook123@proton.me

关于我们 | 隐私声明