林忠仁主编2005 年出版202 页ISBN：7560729304
本书内容包括：中小学创新学习研究与试验、新课程背景下的中小学创新学习研究两部分。系统阐述了新课程与以学生为主体的创新学习的联系。...
钟启泉编著1989 年出版752 页ISBN：753201360X
本书回顾和展望学校课程的传统与变革，阐明从“现代课程论”到“后现代课程论”的发展脉络及基本内容，表述当代最有影响的课程理论观点，分析现代课程编制的基本原理及实践课题，论述我国基础教育课程改革的理论问...
顾建军，张建平等著2003 年出版147 页ISBN：7801339304
本书依照教材同步顺序编写，细分题型，精选例题，对于知识点的应用和考试的题型进行全方位解读，更加适合学生的实际使用需求。
钟启泉编著2006 年出版537 页ISBN：753201360X
本书回顾和展望学校课程的传统与变革，阐明从“现代课程论”到“后现代课程论”的发展脉络及基本内容，表述当代最有影响的课程理论观点，分析现代课程编制的基本原理及实践课题，论述我国基础教育课程改革的理论问...
钟启泉，张华主编（杭州师范大学）2001 年出版291 页ISBN：7303058680
《世界课程改革趋势研究（上中下）》曾荣获第13届中国图书奖，成为继1994年以来北师大社连续第6次获此殊荣的学术著作。回首20世纪，支配世界课程教材改革的基本价值取向有哪些？面对新世纪，世界课改基本趋势如何？中国....
