韩美主编；海口市教育科学研究所编2004 年出版347 页ISBN：7544314618
本书汇编了海口市各中小学在如何开发校本课程，如何处理校本课程与国家课程、地方课程的关系，如何利用校内外的课程资源，如何对校本课程进行评估和有效的管理以及校本课程教材的选用、编写等方面的经验及优秀案...
文喆，赵学勤主编2005 年出版342 页ISBN：7810643231
中小学课堂教学的动机设计与情绪调节，ISBN：9787810643238，作者：郭德俊
余文森，谌启标编著2004 年出版165 页ISBN：7533439104
本书告诉高中生朋友：高中新课程究竟发生了哪些变化？高中生究竟需要哪些核心素养？如何了解新课程？究竟要学习什么？如何学习？如何面临升学与就业的抉择？如何规划自己的学习、规划自己的生活、规划自己的未来职业......
雷洪，陈维新主编2005 年出版275 页ISBN：7560252060
该书与人教版小学数学四年级上教材同步，按照课时划分，有知识讲解和练习。
徐学福编著2003 年出版158 页ISBN：756212941X
本书对中学科学教学的基本特征以及探究教学案例及分析和探究教学模式的运用进行了阐述，为教师在新课程中开展探究教学提供了示范。
