黄都，黄〓2007 年出版320 页ISBN：7563369619
本书对高中化学课程改革的基本理念、高中化学课程改革的框架以及课程设置等内容进行了深入的解读，而且还侧重地对教学实践案例进行剖析。理论阐述简明扼要，力求传承国家课程改革的精髓；案例选择具有较强实用性...
（美）威廉F·派纳主编；陈时见，潘康明译2008 年出版346 页ISBN：9787504139481
本书围绕身份这一主题，收录了威廉·多尔、彼得·麦克拉伦等知名后现代教育学者的17篇原创性论文，为我们展示并界定了这一新的研究范畴，同时对当代课程实践及理论予以透彻评价。作者试图通过性别、身份、叙事、...
（美）Carol E. Catron，（美）Jan Allen著；王丽译2002 年出版377 页ISBN：7501937168
本书以课程的基本概念作为框架，从潜课程和显课程两个方面介绍了游戏课程的设计和发展、组织、实施以及评价方法，比较全面地探讨了幼儿园课程的概念、高质量的幼儿园课程的评价标准、游戏在幼儿身心发展中的作...
朱汉国，刘军编2003 年出版393 页ISBN：7303065946
本书为九年级上册《历史》的教师参考书。
金亚文主编2006 年出版246 页ISBN：7040186306
本书紧紧把握高中音乐新课程标准，针对新课程实施中教师已遇到或将遇到的实际问题编写。强调问题设计的针对性、实用性，解决教师中存在的理念、方法、具体操作问题。...
张作富主编2005 年出版209 页ISBN：756391112X
本丛书依据教育部颁发的新课程标准编写而成，目的是在操作层面上体现新课改精神，落实新课标要求。本丛书编写特点是一课一案，有新意、有突破，易操作，突出实用性；不面面俱到，凸显每一课的教育价值；教案与学案结......
王深根主编2006 年出版232 页ISBN：7807430052
本书依据人教版小学语文教材三年级编写，内容全面实用，分“教案”、“教学提示”、“课程资源”、“补充课堂作业”、“课文同步配读”、“综合练习”等。教案精选自全国小学语文教师骨干和教研员的作品，是新课...
教育部基础教育司，教育部师范教育司组织编写2004 年出版160 页ISBN：7040154226
本书是教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写的《普通高中新课程研修手册》学科研修中的一册，从课程的理念、对必修内容的理解、课程资源的开发、学习评价、教学实施、学习方式等方面，为教师理解《普通高...
余妙霞，黎志新主编2007 年出版321 页ISBN：7508811100
本书是供小学生课堂、课外使用的同步练习册，突出新课标理念。
