陈丽杰著2011 年出版294 页ISBN：9787303133789
本书立足于新课程改革的实际，对于新课程改革下的思政教学进行了研究，具体涉及原理论、教学论、教学评价论、教师论等方面，从理论基础和实践建构方面进行了指导，对于当前高校师范类思政专业学生具有一定的指导价...
哈尔滨市教育局师资培训处编2012 年出版427 页ISBN：7531641771
课程改革的新任务、新问题、新方法，呼唤教学理念的更新。课堂教学必须从仅仅注重“三点一线”的桎梏中解放出来（教学只限于对知识的传授点、题型的训练点、答案的采分点的研究，最后关注的是考试“分数线”），要坚...
大学化学化工课程报告论坛组委会编2010 年出版390 页ISBN：9787040292442
本论文集是2009年11月14～15日在安徽合肥举办的第四届“大学化学化工课程报告论坛”的论文集。共收录论文106篇，这些论文都是经过相关学科专家评审后确定入选的，涉及大学化学化工课程教学中的多个方面。...
卫建国著2012 年出版222 页ISBN：9787303139866
本书总共六章，第一章主要介绍新基础教育课程改革的背景、目标和基本理念；第二章主要介绍新基础教育课程改革的核心——课程结构和课程标准；第三章主要介绍课程资源的开发和利用；第四章主要介绍学习方式和教学方...
（美）迈克尔·艾伦（MichaelAllen），（美）理查德·赛茨（RichardSites）著2015 年出版230 页ISBN：9787121257445
本书是为培训师或专业课程开发人员量身定制的，它明确并分享了一种可高效设计、灵活开发的课程开发流程，使学习类产品的学习过程更有趣，学习成果更有效。本书共3部分。第1部分主要围绕传统课程系统开发模型分析...
李晴主编2014 年出版228 页ISBN：9787030410498
中学地理课程标准与教材研究课程是高等师范院校地理科学专业地理教育类课程群或系列课程的一门主干课程，它是教育部《教师教育课程标准》所要求的，以中学地理课程标准与教材为研究对象，探索地理课程标准与教材...
