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  • 普通高中课程标准实验教科书英语同步词汇与语法 高一 上

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    朱建焕编2006 年出版170 页ISBN:7533866037

    本书配合人教版普通高中课程标准实验教科书英语(1)、(2)编写的同步类词汇、语法方面的训练。

  • 福建省普通高中新课程教学实施指导意见

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    福建省普通高中新课程教学实施指导小组办公室编2006 年出版238 页ISBN:7533444205

    本书是为了帮助福建省参加公务员录用考试的考生提高复习效率和质量而编写的辅导用书,主要包括行政职业能力测验和申论科目的辅导及相应模拟试题库。内容新颖、重点突出、围绕大纲、考点全面。...

  • 创造有意义的学习经历 综合性大学课程设计原则

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    (美)芬克著;胡美馨,刘颖译2006 年出版247 页ISBN:7308046680

    本书主要论述如何通过有意义的学习经历和综合性课程设计来实现大学教学改革,同时如何进行有意义的学习和综合性课程设计提出了具体建议。...

  • 义务教育课程标准实验教科书 数学 八年级 上 教师教学用书

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    《义务教育课程标准实验教科书数学八年级上册教师教学用书》编写组著2004 年出版210 页ISBN:7107182455

    数学八年级上册,ISBN:9787107182457,作者:

  • 艺术课程标准研修

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    教育部基础教育司,教育部师范教育司组织编写2004 年出版215 页ISBN:7040154250

    本书是教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写的《普通高中新课程研修手册》学科研修中的一册,从艺术课程的设置目的、课程目标、艺术课程的性质、课程资源的开发与利用、实现艺术课程总目标的四个系列、...

  • 高中英语课程标准教师读本

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    金莺,宋桂月主编2003 年出版313 页ISBN:7562227756

    本书对英语课程标准的解读具有独特的视角:它重在英语教育实践层面上的解析,而少有理论思辨性的阐发;它关注内容的现实针对性,而不作形而上的诠释;它注重发掘执行英语课程标准过程中所需要的教育智慧,而对文件条.....

  • 中国数学课程研究30年

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    李善良,宁连华,宋晓平编著2012 年出版226 页ISBN:9787030331434

    本书分基本理论、数学课程设计、数学课程实施、数学课程评价、数学课程比较与发展等五篇,对我国30年(1978-2008)的数学课程研究进行系统的整理与分析。本书主要内容包括:数学课程论的研究对象、意义和方法,制约...

  • 高校新增本科专业申报审批与课程设置及规范化建设指导手册 下

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    教育部高教司组织编写2009 年出版983 页ISBN:978734217016X

  • 高校新增本科专业申报审批与课程设置及规范化建设指导手册 上

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    教育部高教司组织编写2009 年出版474 页ISBN:978734217016X

  • 大学英语教学模式与课程建设研究

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    武琳著2016 年出版183 页ISBN:9787567760264

    本书由五个章节组成。第一章“英语教学模式的理论研究与构建”阐述了英语教学模式和课程体系建设的理论基础,同时对教学模式和课程体系建设的起源、发展和现状做了概述。第二章为“大学英语的教学模式的实践...

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