卓志望，肖龙海主编2003 年出版438 页ISBN：7030124219
本书是浙江省教育科学规划研究课题“素质个性化教育”研究成果的基础上，结合目前中小学新教改的理念、精神，在实践的基础上加以理论分析与总结写成的。全书分为课题研究方法与管理思路、素质个性化发展教育实...
中石编著2006 年出版273 页ISBN：7509000572
人再怎么隐藏本性，终究也要露出真面目。正所谓“路遥知马力，日久见人心。”任何人，包括那些最虚伪、最奸诈的人，都只能骗人一时，不可能骗人一世；都只能欺骗一部分人，不可能欺骗所有人。每个人的面相、肢体语言......
严仲连著2010 年出版248 页ISBN：9787560259901
本书共分六个章节，具体内容概述如下：第一章问题与困惑：幼儿个性在幼儿园课程中被忽视；第二章个性教育与课程范式的发展历程；第三章幼儿园个性化课程的哲学基础；第四章幼儿园个性化的课程内涵；第五章幼儿园个性......
孔凡艳编著2015 年出版416 页ISBN：9787565625633
个性化阅读是因人而异的阅读，因材施教的方式，而学生个性化的阅读理解需要一个多元启迪的“入口”，学生独特的感受需要一个多元表达的“出口”，而学习方案就是积极为学生的多元阅读搭建 “入口”和“出口”，从生....
金卡通，韩兴刚编著2013 年出版224 页ISBN：9787115327536
本书是“动漫秀场”系列图书中的一本。全书共7章，首先概括介绍了个性角色的认知与设定、绘制技巧及表现方式；然后从个性人物的表情、服饰、姿势及动态4个角度出发，详细讲解了如何通过这些要素来突出人物特点，表...
