吕莉主编2003 年出版287 页ISBN：7530332236
每个单元参考课本、大纲和课程标准分成三个主要部分：目标要求，三点强化和同步测试。
吕莉主编2003 年出版240 页ISBN：7530332236
每个单元参考课本、大纲和课程标准分成三个主要部分：目标要求，三点强化和同步测试。
卢尚建著2013 年出版232 页ISBN：7542330187
本书基于课程与教学论的视角，结合教育心理学的研究成果，探讨了新课程背景下高中物理课堂有效教学的基本理论，进而考察当下高中物理课堂有效教学的现状与问题，并且分析其中的成因，最后提出高中物理课堂有效教学的...
杜林著2014 年出版214 页ISBN：9787547025680
本书是“中小学教师教学丛书”中的第四十八册，如今的课堂上，缺少的是简单与明了，简明与扼要。去其雕饰，直入要旨，就繁为简，这就是新课程改革深入期间要追求的至上境界之一，这种至上境界值得教师品味、学习和修......
陈建源著2010 年出版334 页ISBN：9787802413887
本书系全国教育科学十一五计划2006年度教育部规划课题研究成果。全书以案例研究为主线，从十二个方面剖析了课堂教学中存在的问题，提出了相应的解决策略。...
神龙工作室编著2006 年出版362 页ISBN：7115145253
本书介绍开启Photoshop的敲门砖，图层、通道等Photoshop的基本功能，定义笔刷图案，色彩修整等操作方法和技巧。
罗少茜编著2003 年出版151 页ISBN：7560031242
本书内容：1.英语教学课堂评估的作用；2.课堂评估的概念、目的、种类及原则；3.课堂评估实践；4.评估工具；5.行为表现评估；6.评估中的道德准则以及教师职责；7.外语教学课堂评估发展趋势。...
