汤伟著2011 年出版215 页ISBN：9787544437271
本书立足学科特征，运用现代理念对示范教学从理论到实践作了全新诠释：围绕示范方法、示范角色、示范时机提出一系列优化的教学策略，体现出科学性、艺术性。并配以大量丰富详实、具体生动、图文并茂的教学案例，深...
颜伟云著2013 年出版357 页ISBN：9787308117593
本书针对初中“科学课堂活动教学”这一主题，提出了关于科学课堂活动教学的基本主张、设计要素、活动基元，及其操作有效性等问题，较完整地构建了从理念到实践的科学教学实践体系，为一线教师进行《科学》教学提供...
叶尧诚，陈森林本册主编2008 年出版214 页ISBN：9787502619473
本书根据新课标的要求，突出解题思路、剖析解题误区，为学生复习指导用书。
朱志平著2008 年出版264 页ISBN：7040241765
本书提出并全面论述了课堂动态生成资源的概念、分类、结构及功能等问题，并把预设与生成的关系论证为教学的基本问题，从教师、学生、环境等层面，深刻剖析了课堂动态生成资源的机制问题。书中附有大量关于课堂动...
扈华唯，胡华柱，赵丽萍主编2007 年出版200 页ISBN：7535338259
本书根据新课程标准，与课标教材教学同步落实，体现评价及考试改革方向，搭建学生自主发展平台的指导思想，编写具有遴选精要，突出重点；凸显能力，注重拓展；学生主体，师生同在；关注方法，重视反思；体现实用，重......
