胡明忠，姚克军著2004 年出版369 页ISBN：7806089470
本书就“参与—发展”型课堂教学的产生背景、理论内涵、基本观念、一般原则、教学策略、实施途径等12个方面进行理论和实践探讨，主题集中、框架明晰，对当前教育教学改革具有参考价值。...
于清峰主编2013 年出版48 页ISBN：7307117436
《幼儿学画小课堂（第2册 3-6岁学龄前）》特色：由简入深、学画分级连线贴纸、玩出乐趣添画涂色、创造美丽名家指导、专业学画
丛书编委会主编；马勇编著2006 年出版180 页ISBN：7541621757
本书非常适合初次接触电脑的人士。从基础的电脑硬件—操作平台（winxp）—办公软件（wps/office）—网络应用等方面手把手的教你使用电脑，使你从菜鸟成为一名合格的电脑使用者。...
龙宝新，张立昌著2014 年出版244 页ISBN：9787561346242
高效课堂改革是基于理念创新、制度设计与实践变革的系列化行动，当代高效课堂改革正进入了“后改革”时代。本书在对国内高效课堂建设理念反思、重建的基础上提出了一种基于核心知识、课堂瘦身、“新课堂”创...
《同步培优新课堂》编写组主编2011 年出版188 页ISBN：9787546348209
本书注重体现八年级数学新课程理念，源于教材，又高于教材。坚持由浅入深的原则，由典型例题人手，归纳整理解题思路，透析解题过程，点拨解题技巧，总结思维规律。...
《同步培优新课堂》编写组主编2011 年出版188 页ISBN：9787546348216
本书注重体现九年级数学新课程理念，源于教材，又高于教材。坚持由浅入深的原则，由典型例题人手，归纳整理解题思路，透析解题过程，点拨解题技巧，总结思维规律。...
《同步培优新课堂》编写组主编2011 年出版236 页ISBN：9787546348230
本书注重体现九年级物理新课程理念，源于教材，又高于教材。坚持由浅入深的原则，由典型例题人手，归纳整理解题思路，透析解题过程，点拨解题技巧，总结思维规律。...
《同步培优新课堂》编写组主编2011 年出版236 页ISBN：9787546348247
本书注重体现九年级物理新课程理念，源于教材，又高于教材。坚持由浅入深的原则，由典型例题入手，归纳整理解题思路，透析解题过程，点拨解题技巧，总结思维规律。...
（美）阿瑟·A.伯格著2011 年出版66 页ISBN：7302258445
本书思路清晰地介绍了分析媒介的四种方法，是进行媒介批评的必备工具书。
李继勇主编2015 年出版340 页ISBN：7545507509
本书以中学生7年级语文知识水平为基础，以大量优秀作文为范例，融汇各种题材与写作形式，分类归纳，在中学生作文起步阶段帮学生打牢基础，拓展知识面，树立自信心，启发思维，为写好作文打下基础。...
