胡立涛，胡行娜编著2013 年出版39 页ISBN：9787539459554
本丛书是根据幼儿的生理及心理特点，按照涂鸦班、小班、中班、大班分类编写的一套幼儿创意绘画指导丛书。丛书以创意美术为教学理念，以快乐美术为教学方法，集创意、想象及综合美术于一体，既有教师的范画指导，又有...
陈珩主编2007 年出版215 页ISBN：9787122006592
本书是作者根据现代大学生的心理认知特点，行为特征，发展特性和成长规律，精选相应的心理健康知识与活动训练方案。主要涉及心理知识，大学生对校园生活和学习的适应，与同学朋友，亲人等如何相处，正确处理恋爱问题......
孙亚玲著2008 年出版309 页ISBN：9787504140692
本研究围绕我国课程与教学改革的现实需要，研制出了适应我国基础教育的“课堂教学有效性标准框架”。这个标准框架，清晰地阐述了教师们矢志追求的有效课堂教学的细化标准和行为要素，兼具科学性、实用性、可操作...
孙春成著2001 年出版310 页ISBN：7543532700
“立体教学模式”是全国教育“九五”规划重点课题“教育建模”子课题。本书从科学与艺术的角度，提示了课深圳教学的立体性规律，论证了教学思路三坐标论、教学结构二重性论、教学信息双反馈论、教学艺术和科学...
刘金生，霍克林，魏定敏主编2010 年出版270 页ISBN：
本书立足于提高中小学一线教师的课堂教学素养，从确立在课堂上以学生为主，育人为本的理念；培养营造充满人文精神的教学意境的能力；运用现代教育技术的能力等方面出发，叙述了教师要提高教学素养应具备的相关能力的...
刘国正，张翼健，白树民主编；杨楠，夏野虹副主编；史丽英，邱百荷，李萍，梁晓娟分册主编；张宇，王禹，夏雨虹，李春欣，王书画，杨文滔，朱立，邢一兵，王静，许明，施立2006 年出版338 页ISBN：720605045X
本书以新课程教材为基准，以语文教学中所授全部内容为范畴为小学生语文学习提供一个全视角的辅导教材，全书6册，每册设拼音课堂，汉语家园，阅读平台，写作天地，文学殿堂，语苑集粹，儿童书屋，趣味语文等八个版块......
谭文丽，文莉主编；周小山，严先元从书主编2005 年出版117 页ISBN：7561429797
本书的编写者根据对《语文课程标准》的深入学习，对语文的课程教材的创造性使用，结合生动的教学案例，共同编写了本书。全书共四章，分别是：课程目标、课程内容、教学活动、课堂学习四个部分。...
本书编委会编著2003 年出版170 页ISBN：750539150X
本书主要介绍了文字处理、电子表格处理、演示文稿和网页制作软件。本书通过通俗易懂、诙谐幽默的语言，以及一个颇具实用价值、贯穿全书的主题实例，介绍了各软件的使用方法和技巧。通过本书的学习，读者可以迅速...
